ISSN 0124-0854
N º 192 Octubre de 2012 los computadores y agricultura , dibujan , pegan fotografías . Escriben los niños , los señores , las amas de casa , los campesinos de todas las edades . Una extraña pulsión nos contagia .
¿ Pero cómo se acercan los hombres y las mujeres a la escritura ? Daniel Fabre ha señalado contrastes ; él dice que en Europa “ desde los estratos más poderosos hasta los medios populares , las mujeres han sido las iniciadoras y las actoras , en lo cotidiano , de una modificación del comportamiento y la sensibilidad hacia un control de la violencia , una regulación de sí , de sus impulsos , y una valorización de la interioridad , apoyada sobre una relación particular hacia la lectura y la escritura ”. Y esto no pasa sólo en Europa , sucede en todas partes , pero la diferencia entre hombres y mujeres en este sentido ¿ es genética , cultural ? Un poco de todo eso , creo . Hay algo en lo femenino que permite con mayor entrañeza ( permítanme la palabreja ), reconocer la propia voz , revivir la íntima experiencia , situarla en el mundo , escribirla . No advierto aún en los niños y niñas una marcada diferencia , pertenecen todavía al anima mundi , iremos enajenándolos y poco a poco la voluntad de los niños ( más que la de las niñas ) se distanciará del diálogo interior para volcarse al afuera competitivo , que ciega el adentro .
Con un trato apacible y sin misterios , invitamos siempre a quienes participan en nuestros talleres
a que pierdan el miedo a la hoja en blanco . Ese temor tan común para el que está familiarizado con la escritura y para el que nunca se expresa en ella , pero obviamente por distintas razones . Les proponemos que se abandonen despreocupados , para asistir , en toda su fuerza y cándida verdad , a sus textos completos , sin intervenciones . Recordemos que el sentido primero de cándido es puro , limpio . No corregimos ortografía , ni agregamos , ni quitamos palabras . En el momento en que de pronto se van a publicar sus escritos , conversamos con quienes los hicieron , para mirar juntos , sobre todo la ortografía y la puntuación . Admiramos de tal manera su voz escrita , tan cercana a la oralidad , que respetamos al extremo sus virtudes expresivas . Y ellos , en la fiesta que hacemos con sus hallazgos , sienten que valoramos sus palabras y , alumbrados por ellas , tratamos de entender sus vidas para acompañarnos . Nos escribimos y nos leemos para pensarnos , para ir con una mirada más atenta por las vidas . No estamos empeñados en formar artistas , sólo queremos enriquecer y comprender mejor nuestros andares .
Escuchemos a dos muchachos que asisten a nuestra biblioteca :