ISBN 0124-0854
N º 125 Septiembre de 2006 planes culturales . Esto no sólo para Antioquia y Medellín , sino para decisivos procesos participativos culturales de impacto subregional y nacional como los debates de las comisiones preparatorias de la Constitución de 1991 , la convocatoria para discutir la Ley 397 de 1997 y la discusión del Plan Nacional de Cultura 2001-2010 , entre otros .
Lo que el Departamento , a través de la Secretaría de Educación para la Cultura — Dirección de Fomento a la Cultura — y de la Universidad de Antioquia , plasma ahora en el documento ― Antioquia en sus diversas voces ‖ recoge , de alguna forma , un ejercicio sólido de mucho tiempo que traduce los análisis , el sentir y las propuestas de los diversos creadores , actores sociales y culturales , así como de las instituciones públicas y privadas , sobre el proyecto cultural que se necesita y espera realizarse en nuestra región .
Debe señalarse que la metodología y la pedagogía que se han venido desarrollando y se materializan en el Plan se basan en conceptos y procesos como los siguientes :
1 . El hecho cultural se fundamenta en la creación y en las memorias ( que le dan una dimensión profunda que trasciende el espacio y tiempo ) y debe
permitirse que se manifieste y se convierta en un acumulado de enorme valor para el Departamento .
2 . El Plan de Desarrollo Cultural se afinca en un hecho político : el de la participación . En las últimas décadas se constata un mayor interés de los actores y agentes socioculturales por ser sujetos y no sólo ― objetos ‖ del desarrollo cultural . Esto va contribuyendo a una madurez político-cultural y consolidando , no sólo la política cultural , sino , lo que es más importante , la cultura política . En ese sentido , la participación se está asumiendo como una responsabilidad de los ciudadanos antioqueños frente al enriquecimiento y desarrollo de su vida cultural .
3 . Cada vez más , la ciudadanía cultural se va convirtiendo en una realidad política ; no como lugar común , de moda en los últimos años en el discurso cultural , sino como el ejercicio de asumir el papel de sujetos políticos que , como individuos e integrantes de las comunidades , tenemos en el horizonte de la construcción de un territorio como el antioqueño .