ISBN 0124-0854
N º 110 Mayo 2005 conjunto de objetivos personales y metas del desarrollo .
Balance de los seis objetivos de la Educación para Todos
1 . Atención y educación de la primera infancia ( A EPI ). Los progresos realizados hacia la ampliación del acceso han sido lentos . y los niños de medios sociales desfavorecidos son los que más corren el riesgo de ser excluidos de la AEPI . En promedio . un niño nacido en África sólo puede esperar 0.3 años de escolaridad en preprimaria . en comparación con 1.6 años en América Latina y el Caribe . y 2.3 años en América del Norte y Europa Occidental . En muchos países en desarrollo . el personal de los programas de AEPI está integrado por docentes poco cualificados . 2 Enseñanza Primaria Universal ( EPU ). EI número de niños sin escolarizar disminuye : de 106.9 millones en 1998 pasó a 103.5 millones en 2001 . Aunque en el último decenio se ha logrado globalmente escolarizar a más niños . el ritmo de avance es demasiado lento para lograr la EPU de aquí al año 2015 . Sobre la base de las tendencias precedentes . la tasa neta de escolarización mundial tendría que ser de 85 por ciento en 2005 y de 87 en 2015 . La terminación de los estudios de enseñanza primaria sigue constituyendo un motivo de preocupación considerable ya que las escolarizaciones tardías son muy
corrientes . las tasas ee supervivencia en quinto de primaria son bajas ( menos de 75 por ciento en 30 de los 91 países sobre los que se dispone de datos ) y las repeticiones de curso son frecuentes . 3 . Aprendizaje de jóvenes y adultos . Los esfuerzos para elevar el nivel de competencias de los jóvenes y adultos son
marginales en los pocos países en desarrollo que han efectuado evaluaciones de estos programas . Los progresos realizados a escala mundial son difíciles de evaluar . 4 . Alfabetización . En 2002 había en el mundo unos 800 millones de adultos analfabetos . Setenta por ciento de ellos vivía en nueve países pertenecientes en su mayoría a la región del África Subsahariana y a la del Asia Meridional y Occidental . Entre esos países figuran India , China , Bangladesh y Pakistán .
En Uganda , la incidencia del VIH / SIDA ha disminuido mucho en los últimos años entre las personas que cursaron la enseñanza primaria o secundaria .