ISBN 0124-0854
N º 86 Febrero 2003 implicaba que las personas con discapacidades no estaban entre los escogidos .
Martin Luther ( 1483-1546 ) denunció que los niños y adultos con deficiencias intelectuales estaban " llenos de Satanás ". Luther aconsejaba que debía ahogarse a los niños con deficiencias intelectuales severas porque ellos eran " ... una masa de carne , una massa carnis , sin alma . Porque es el poder del Diablo el que corrompe , cuando las posee , a las personas que tienen razón y alma . El Diablo se asienta en tales niños en el lugar donde sus almas deberían estar ." Luther afirmó de un muchacho de 12 años : " Él podía usar sus ojos y todos sus sentidos , por lo que uno podría pensar que era un niño normal . Pero en cambio el niño se atragantaba ... babeaba , defecaba y gritaba incontrolablemente ... Si yo fuera príncipe , llevaría al niño al río Moldava y lo ahogaría ."
Entre 1563 y 1601 , la Reina Elizabeth de Inglaterra incitó al Parlamento a pasar una serie de leyes para cuidar de " pobres e incapacitados ". Las Leyes de los Pobres de Elizabeth , como se les llamó , asignaban más responsabilidad al gobierno en el cuidado de los pobres , sector que incluía a la mayoria de los discapacitados . Se dio un cuidado básico a los " pobres inempleables ", se establecieron asilos para los pobres viejos , y se construyeron casas de trabajo para los vagos que se negaban a trabajar . Las condiciones en estas instalaciones , sin embargo , eran austeras .
Los siglos XVII y XVIII
El estudio arpopiado de la humnidad es el
L hombre Alejandro Pope
a historia de la discapacidad anterior a los siglos XVII y XVIII ha sido llamada " un tiempo de confusión ", caracterizado por la falta de comprensión sobre las causas de la discapacidad y de servicios para las personas discapacitadas . Los siglos XVII y XVIII presenciaron un acercamiento más constructivo y científico a los individuos con discapacidades . Los esfuerzos tempranos de Isaac Newton y Galileo contribuyeron a una comprensión del mundo físico , mientras que algunos filósofos de la época trataron de entender la naturaleza humana .
Thomas Hobbes ( 1588-1679 ) y John Locke ( 1632-1704 ) estaban interesados en el racionalismo y en el estudio de la naturaleza humana . Locke creía que el aprendizaje viene por medio de la asociación (" las ideas derivan de la experiencia "). Él dijo que todas las mentes son tabula rasa pizarras en blanco sobre las cuales escribir . Junto con el filósofo Rousseau , Hobbes y Locke son considerados los teóricos del Contrato Social , que busca el equilibrio entre la libertad individual y el control gubernamental .
La idea de Locke de ver la mente como la Tabula rasa tuvo una influencia significativa