Agenda Cultural UdeA - Año 2002 AGOSTO | Page 36

ISBN 0124-0854
N º 81 Agosto de 2002 siendo un grave problema . La sobreidentificación con atletas y con el mundo de las actuaciones físicas limita el desarrollo de los niños negros , al descorazonar el logro académico en favor de la autoexpresión física . Un estudio realizado en 1997 mostró que dos terceras partes de los adolescentes afroamericanos , entre las edades de 13 y 18 años , creían que podrían sostenerse económicamente en el futuro como atletas profesionales . Otro factor que contribuye a este síndrome es una intensa presión social que iguala excelencia académica con afeminamiento y deslealtad racial , además de identificar « negritud » con proeza física . Todos estos fenómenos sociales demuestran que es tiempo de liberar a las personas negras de todas partes del mundo de la identidad atlética que nuestro legado colonial les ha infligido .
Profesor del departamento de Estudios Germánicos de la Universidad de Texas ( Texas , EE . UU .)
Traducido del inglés por Andrés García Londoño . Tomado de : Sports Intelligence Unit ( Vingsted , Dinamarca ). Por razones de espacio , no publicamos las fuentes periodísticas utilizadas por el autor . Sin embargo , quien así lo desee puede consultarlas en la versión original en inglés , que se encuentra en la siguiente dirección web : http //: www . play-thegame . org / speeches / culture / social _ costs . html