ISBN 0124-0854
N º 81 Agosto de 2002 siendo un grave problema. La sobreidentificación con atletas y con el mundo de las actuaciones físicas limita el desarrollo de los niños negros, al descorazonar el logro académico en favor de la autoexpresión física. Un estudio realizado en 1997 mostró que dos terceras partes de los adolescentes afroamericanos, entre las edades de 13 y 18 años, creían que podrían sostenerse económicamente en el futuro como atletas profesionales. Otro factor que contribuye a este síndrome es una intensa presión social que iguala excelencia académica con afeminamiento y deslealtad racial, además de identificar « negritud » con proeza física. Todos estos fenómenos sociales demuestran que es tiempo de liberar a las personas negras de todas partes del mundo de la identidad atlética que nuestro legado colonial les ha infligido.
Profesor del departamento de Estudios Germánicos de la Universidad de Texas( Texas, EE. UU.)
Traducido del inglés por Andrés García Londoño. Tomado de: Sports Intelligence Unit( Vingsted, Dinamarca). Por razones de espacio, no publicamos las fuentes periodísticas utilizadas por el autor. Sin embargo, quien así lo desee puede consultarlas en la versión original en inglés, que se encuentra en la siguiente dirección web: http //: www. play-thegame. org / speeches / culture / social _ costs. html