reto se convierte en el referente que orienta la construcción
del mejor desempeño de la persona.
En la actualidad existe una justificada y creciente preocupación
en relación con la garantía de la calidad, en todos los niveles
de educación, motivo por el cual para el sector Defensa se
considera la Auto evaluación, Evaluación externa y la propia
Acreditación de nuestras instituciones como prioridad.
Es en este contexto que surge la acreditación como un proceso
por medio del cual un programa o institución educativa brinda
información sobre sus operaciones y logros a un organismo
externo que evalúa y juzga, de manera independiente, dicha
información para poder hacer una declaración pública sobre
el valor o la calidad del programa o de la institución.
Entrega del gallardete institucional al Gral Brig Walter
Bracamonte Merino, por el alumno Manuel Delgado Delgado en
la inauguración de las nuevas aulas.
de los conocimientos debe ser el de contar con docentes
altamente capacitados en todos los niveles de la educación, la
relación entre enseñanza y comunicación es doble, ya que por
una parte la enseñanza es un proceso comunicativo, mientras
que, por otra, uno de los propósitos del proceso docente es
el desarrollar en el educando las capacidades comunicativas.
Acred
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Puesto que las actitudes, valores, saberes y habilidades no se
transfieren, sino que se construyen, se asimilan y desarrollan,
cada persona puede proponerse el mejoramiento de su
desempeño y el logro de niveles cada vez más altos. Este
itación
Libro Acreditación Educativa Internacional IEPGPE Tte Crl Alfredo Bonifaz
La evaluación y la acreditación son procesos relacionados
cuya práctica se integra, ya que se acredita conforme a la
consecuencia de un proceso de control y seguimiento; sin
embargo, más que un diagnóstico que conduce a la acción
por parte de la propia institución; la acreditación constituye
una constancia de credibilidad por parte de la sociedad y del
público demandante de los servicios educativos.
En ese sentido, felicito por estos sesenta años a la institución
educativa Tte Crl Alfredo Bonifaz y asimismo por haber
obtenido la acreditación al lograr los niveles previstos para
ser reconocidos como una organización que tiene buenas
instalaciones, adecuado material didáctico, así como una
excelente organización; pero la gran transformación y principal
objetivo de este colegio es haber alcanzado la integración y
compromiso de toda su plana docente; un ejemplo y modelo
a seguir por otras instituciones educativas.