从中学到大学的过渡阶段, 需要清晰而准确的信息沟通 。 以下内容说明学生 、 家长 / 监护人以及升 学辅导老师各自的具体职责, 以便所有相关方清楚了解整个流程与各自角色 。
A: 毕业要求
满足 BC 省毕业文凭( Dogwood) 的毕业课程要求
学生 按要求报名参加所有课程, 以满足 BC 省毕业课程的要求 。 在 10- 12 年级每学年开学时使用“ 毕业课程学分核查表” 核查学分
家长
了解 BC 省的毕业要求 熟悉并查看学分核查表, 关注女儿的学业完成进度 。
大学升学辅导老师 随时解答学生关于毕业必修课程的问题 。 确保每位学生每年都完成一次学分核查 。 收集并审阅学生的学分核查文件, 确保学生按计划毕业 。
满足 BC 省毕业文凭( Dogwood) 的毕业评估要求
学生
完成 10 年级读写能力评估 完成 10 年级数学能力评估 完成 12 年级读写能力评估
家长 如有兴趣, 可通过教育厅网站了解毕业评估的内容和形式 。
大学升学辅导老师
注意: 大学升学辅导老师不负责毕业评估 。 学校行政部负责毕业评估, 包括 安排评估时间 、 提供准备课程并发布补考信息 。 学生将在日常课堂教学中 获得评估所需的准备 。
满足高等院校入学课程要求
学生
及时了解目标大学及专业的最新课程要求 。 若需额外信息, 请直接联系大学招生办公室 。
按要求选修必要课程 。
家长 了解女儿目前正在关注和研究的大学及专业 。
大学升学辅导老师
熟悉 CHS 学生常申请的各类专业的最新课程要求 。 协助学生查阅大学官网, 确定入学要求 。 必要时与大学沟通, 核实或澄清录取信息 。
B: 升学研究与准备
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