学业留校察看( Academic Probation)— 改进合同( Contract Toward Improvement)
当明确学生所修课程均在其能力范围之内, 但学生并未充分利用学校提供的学业支持, 或学生需 要但尚未获得外部支持, 此时学生将被置于学业留校察看( Academic Probation) 之下, 以改进合 同的形式执行 。
中学部主任( Director, Senior School) 及其他相关行政人员将与学生及其家长 / 监护人会面, 回顾 学生的学习状况及已采取的措施 。 会上, 学生与其家长 / 监护人将有机会说明他们对学生目前面临 困难的理解; 同时, 学校也会说明促使进入改进合同阶段的原因 。
改进合同将明确以下内容:
1. 学生必须表现出的改进行动, 包括但不限于:
● 改善出勤情况 ● 更有效地使用课堂时间 ● 更严格地遵守作业截止日期 ● 主动向教师及 / 或学习策略部门寻求帮助 2. 学校将提供的支持与监测方式, 以及负责监督进度的人员 。
3. 如有需要, 学生应获得的额外外部支持, 以及家庭寻求并落实该支持的义务 。 4. 监控与结束的时间表 5. 可能的结果及后续步骤说明
学业留校察看结果( Academic Probation Outcomes)
改进合同可能产生的三种结果:
1. 成功进步( Successful Progress): 在合同期结束时, 学生展现出所需行为, 并在以往遇到困难 的领域或课程中取得合理进展 。 2. 合同延期( Extension of Contract): 若出现以下两种情况之一, 将延长合同:
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学生已有一定进步, 若通过进一步努力和 / 或更长时间的密切监督, 可继续取得更大改进; 学生因缺乏持续努力或不愿接受支持而未能取得进展 。 此时合同将延长一次, 给予学生 最后一次改进机会 。 若仍无进步, 将告知学生与家长可能会被拒绝重新注册下一学年 。
3. 拒绝重新注册( Re-Enrollment Denied)—— 该进合同结果表明, 尽管已提供相应的支持, 学生 仍未能在技能 、 知识或学习态度方面达到所有 CHS 学生应具备 、 并期望达到的成功水平 。
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