课程时长
授课方式
全学年
以课堂教学为主
汉语 10( 汉语 9 加速课程) 重在提升学生在真实生活情境中使用汉语进行交流的自信度与准确性, 并不断扩展其词汇量与表达方式 。 学生将增强人际沟通技巧, 并进一步提升在口头与书面形式 中表达和理解语言的能力 。 课程同时引导学生探索和讨论中华文化的风俗与传统特点, 并通过恰 当的行为和语言运用来展现对文化的理解与尊重 。 评估方法包括理解 、 互动与表达三种语言沟通 模式 。
汉语 10
先修课程
课程学分
课程时长
授课方式
汉语 9 或由语言系评估决定
4 学分
全学年
以课堂教学为主
汉语 10 在汉语 9 所习得的语言技能基础上, 进一步通过日常情境中的词汇与表达, 促进学生更 深入的理解与更有效的沟通 。 课程重点包括运用汉语拼音系统进行准确发音 、 强化沟通互动能力 与听力理解能力 、 书写常用汉字并掌握正确笔顺以及学习与巩固基础语法结构 。 课程亦鼓励学生 探索自身家庭背景与文化认同, 并进行文化比较, 以支持其对新文化的学习与理解 。 评估方法包 括理解 、 互动和表达三种语言沟通模式 。
汉语 11( 汉语 10 加速课程)
先修课程
课程学分
课程时长
授课方式
汉语 10( 汉语 9 加速课程) 或由语言系评估决定
4 学分
全学年
以课堂教学为主
汉语 11( 10 加速课程) 旨在帮助学生在真实生活情境中, 运用惯用语与地道表达进行更流畅 、 更 有效的沟通 。 学生将增强人际沟通能力以及语言理解与表达能力, 尤其是在阅读和写作方面 。 课
123