AP 2-D 艺术与设计
推荐课程 推荐修读艺术工作室 11 课程 , 并与教师一起审查作品集 。
课程学分
课程时长
授课方式
4 学分
全学年
工作室式学习 , 在教师指导下自主学习
AP 工作室艺术 2D 是一门为期一学年的高年级课程 , 让学生有时间掌握知识 、 迎接挑战和严守 纪律 。 本课程的动力来自于韧性 ; 学生将能够从概念和身体上的挑战中恢复 , 适应变化 , 并坚持不 懈地完成她们选定的探究问题 。 学生将根据自己的才能和兴趣 , 创作统一的作品集 。 学生对自己 的想法和成果采取主动 。
AP 艺术与设计课程应包含以下学习成果 :( 1 ) 在问题的引导下 , 通过实践 、 实验和修正进行持续探 究的能力 ;( 2 ) 巧妙地综合材料 、 过程和观点的能力 ;( 3 ) 用文字阐述作品信息的能力 。
学生将立足于以往的工作室艺术经验 , 努力掌握技术能力 、 使用各种材料并形成个人风格 。 本课 程将挖掘学生的作品想象力 、 直觉和构思 。 学生将踊跃描述 、 分析 、 解读和评判自己和同学的艺术 品 , 并完成在申请高等教育院校时提交的作品 。 学生将通过任何二维媒介或程序展示自己的掌握 程度 。 课堂时间分为五个部分 : 工作室 、 评论 、 艺术史 、 研究和美学 ; 学生将通过这些部分创作一 个作品集 。 评估方法包括春季的 AP 工作室艺术考试 。 AP 艺术与设计作品集就是 “ 考试 ”, 包含两 个部分 : 作品选集 ( SW ) 和持续调查 ( SI ) 。 作品选集部分要求学生展示自己对材料 、 过程和想法的 巧妙综合能力 。 持续调查部分要求学生根据自己选择的探究内容进行持续调查 。 本部分的作品应 反映持续的实践 、 实验和修正 。 作品集的两个部分要求学生阐述自己的作品信息 ; 她们将围绕材 料 、 工艺和想法写作 。
用于作品集评估的作品可以在艺术课上创作 , 学生也可以利用自己的时间创作 , 其时间跨度可超 过一个学年 。 因此 , CHS 要求学生必须在 12 年级修读本课程 , 以便利用过去的专题 。
舞蹈基础 11
推荐课程
课程学分
课程时长
授课方式
PHE 10 的基础运动
4 学分
全学年
以绩效和过程为基础 , 采用多种教学策略
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