调整 , 为她们提供支持 ; 在这一过程中 , 学生还将获得技术支持 。 在可能情况下 , 将采用参观画 廊 、 实地考察或邀请客座艺术家的形式授课 。 评估方法将包括口头和书面报告 、 制作素描簿以及 几幅完全解析的原创艺术作品 。 本课程采用标准本位评分法 , 对课程作业和专题作业进行持续的 形成性和总结性评估 。
本课程探讨的大概念包括 : ● 艺术家的创作意图将材料转化为艺术品 。 ● 视觉艺术反映个人 、 社区 、 历史和社会之间的相互联系 。 ● 艺术家的成长离不开毅力 、 韧性 、 锤炼和反思 。 ● 艺术表现是艺术家对人性的肢体和认知表达 。 ● 艺术作品在各种情境下提供独特的美学体验 。
艺术工作室 12
推荐课程
课程学分
课程时长
授课方式
艺术工作室 10 ( 全学年 ) 和 / 或艺术 工作室 11
4 学分
1 学期
工作室式学习 , 采用多种教学策略
艺术工作室 12 课程支持学生通过创造性的过程 , 创作出有个性 、 有见地 、 有技巧 、 有创新的艺术 作品 。 在过程中 , 学生将对其他艺术家 、 手工艺品制作者和设计师的作品进行书面和视觉分析 。 在 课程中 , 学校将鼓励学生培养自己在艺术方面的个人天赋 、 风格和兴趣 , 并根据这一认知来帮助 激励和指导自己的艺术创作方向 。 本课程还将采用参观艺术画廊 、 实地考察或邀请客座艺术家的 形式授课 。 教师为希望创作作品集以申请大学的学生提供支持 。 评估方法将包括口头和书面报 告 、 写生作品集 、 制作素描簿以及日常绘画活动 。 本课程采用标准本位评分法 , 对课程作业和专 题作业进行持续的形成性和总结性评估 。
本课程探讨的大概念包括 : ● 艺术家的创作意图将材料转化为艺术品 。 ● 视觉艺术是文化和个人身份的重要元素 。 ● 完善艺术表现力需要毅力 、 韧性和冒险精神 。 ● 有明确目标的艺术选择可增强艺术品的深度和内涵 。 ● 美学体验能够转变我们的视角 。
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