D ocents d ’ El Cim : Roser Cruells i Susan Klipstein
ROSER CRUELLS
D ocents d ’ El Cim : Roser Cruells i Susan Klipstein
ROSER CRUELLS
“ La inclusió ha millorat , però encara queda un llarg camí ”
El setembre de 2020 , Roser Cruells s ’ incorporava a El Cim dins de l ’ equip de Suport Intensiu d ’ Escolarització Inclusiva ( SIEI ). Coneixia prou bé l ’ escola : en va ser alumna . “ Em va fer molta il · lusió tornar-hi . L ’ adaptació a l ’ escola va ser fàcil , sabia perfectament on estaven les classes , i retrobar-me amb els professors que havia tingut va ser emocionant , penso que a ells també els va fer il · lusió ”, explica . Graduada en Pedagogia , actualment està acabant un màster de Psicopedagogia i exerceix com a educadora , amb una tasca essencial : “ acompanyar els infants i vetllar pels seus aprenentatges ”, i també “ vetllar per la seva inclusió a l ’ escola ”. “ Com a escola inclusiva , acollim alumnes amb necessitats educatives especials , per aquest moltiu és important acompanyar-los en el seu desenvolupament i creixement dins l ’ escola ”, afirma .
Si bé està amb tots els alumnes que reben suport SIEI , especialment acompanya a l ’ aula els nens i nenes de 5è i 6è . “ Cada nen o nena té unes necessitats diferents i ens hem d ’ adaptar a ells . Sempre intentem que pugui fer el màxim d ’ activitats amb els seus companys d ’ aula . Cal pensar les activitats per atendre les necessitats de cadascun dels alumnes , per això hem de ser creatius i tenir els recursos per poder atendre les necessitats de cada nen . També és molt necessari treballar en equip : entre tots intentem que aquests infants avancin i aprenguin . Si des del SIEI , els tutors i les famílies seguim un mateix camí , a poc a poc podrem obtenir els fruits per continuar creixent ”, assegura . Així mateix , destaca la importància de tenir una “ bona comunicació ” amb les famílies . Per a l ’ educadora , “ és essencial formar un bon equip entre les persones que intervenim en l ’ educació i desenvolupament del nen o nena , per tal que tot el que es treballa des de casa o a l ’ escola tingui continuïtat , com per exemple el fet de treballar que el nen / a pengi la seva jaqueta , que mengi sol l ’ esmorzar ...”. “ Tenim un grup de famílies molt maco , això és súper important . Ja saben que sempre que necessiten qualsevol cosa , estem disposats a escoltar i ajudar en el que calgui . Sempre intentem que hi hagi molt contacte . Ens expliquen si el nen / a no ha dormit bé , si li fa mal alguna cosa ... Així sabem que aquell dia hem d ’ anar amb més cura ”, diu .
“ Tots som diferents ”
Roser Cruells destaca els beneficis que suposa la inclusió per a tot l ’ alumnat , tenint en compte que “ la convivència és molt important , aprenen a cuidar-se , a respectar-se , a tractar les diferències , i això és bo no només a l ’ escola , si no quan et fas gran , perquè cadascú de nosaltres som diferents i únics ”. També recorda amb especial afecte com ajudava altres companys de la SIEI a fer algunes activitats quan era alumna . “ He estat educada en una sensibilitat i un respecte cap a la diversitat . Tots som diferents ”, sosté .
L ’ educadora valora molt positivament els seus companys i companyes al centre . “ A l ’ escola sempre hi ha hagut una rebuda increïble . Som un equip docent molt engrescat i molt participatiu ”, relata amb un somriure . Si en el seu dia a dia a El Cim gaudeix especialment d ’ una cosa és “ de la feina amb els nens ”. “ És molt bonic veure com creixen , l ’ evolució que fan des que arriben , des del moment que no els coneixes , fins quan els deixes marxar i se ’ n van a l ’ ESO ”, diu . La seva feina també inclou una “ part més complexa , que és la lluita constant per la inclusió i per tenir en compte aquests nens i nenes . S ’ ha millorat , però encara queda un llarg camí ”. Per això , Roser Cruells considera imprescindible “ sensibilitzar la societat en general i destinar més recursos per poder arribar a tothom ”.
30