1975 „Curierul liceului” 1975 Curierul liceului | Page 47

Să modificăm pe rînd, în plus, apoi în minus valoarea lui C 9 . Consumul aparatului nu întrece 2 m A. Adîneimea maximă a metalului de sub pămînt, care poate fi de­ tectat, este de 15 cm. Amuzament acustic şi optic Folosind două multivibratoare (oscilatoare de I. F.) tranzistorizate de frecvenţă diferite, cu posibilităţi de variere a valorii lor şi montîndu-le „în serie" putem obţine combinaţii sonore surprinzătoare onomatopeice sau neonomatopeice cu care putem da viaţă jucăriilor, bibelourilor etc. Sunetele variază de Ia cele mai stranii, pînă la cele similare cu un piuit, mieunat, lătrat, claxon al maşinii de salvare, de pompieri etc. Schema electrică este cea obţinută cuplînd cele dou.r generatoare din fig. 1 şi 2 Cei începători pot folosi Pig 3 LICÂ GABRIF.L, II Ar. * I’ entru mine, viaţa fără muncă nu-şi arc ra­ ţiune... Mulţumirea mea cea mai mare, singura mulţumire, este lucrul. G. ENESCU P ro b lem e « P ro b le m e 1, Paralel cu armăturile a două condensatoare aşe­ zate ca în figură, la distanţa d 2 de acestea este lan­ sat un electron cu viteza Vo. Diferenţele de potenţial dintre plăcile condensatorului sînt Ui, respectiv U 2 iar lungimile lor 1. Să se afle distanţa d, astfel ca electronul să atingă armătura pozitivă a celui de-al doilea condensator în punctul A. Fin * oricare din generatoare şi separat. Figura 1 reprezintă schema unui multivibrator de joasă frecvenţă 0,1—10 Hz (Montaj Darlington cu reac­ ţie pozitivă). Folosind între punctele a şi b un bec putem realiza un licurici pentru bicicletă, bibelouri jucării... înlocuind becul cu un difuzor, putem realiza un metronom. Potenţiometrul P, stabileşte timpul de pauză iar P 2 timpul de impuls (conducţie). în figura 2 întîlnim 2. Se dă circuitul alăturat în care cele n becuri legate în serie au puterea de 1 0 0 W şi tensiunea nominală de 50 V. Se mai dau : R = 5 Q, E = 160 V şi r = 1 fi .Să se calculeze : a) Rezistenţa echivalentă între punctele A şi B ; b) Rezistenţa unui bec ; c) Numărul becurilor. IONESCU GABRIELA, IV Cr. — Un condensator prin care trece un curent elec­ tric mai intens este încălzit aproape la roşu. Dacă introducem o anumită parte a conductorului în apă rece, atunci partea rămasă în aer se încălzeşte mai tare şi luminează mai bine. Care este explicaţia ? — In circuitul unei baterii se leagă în serie un electromagnet cu armătură şi o lampă cu incandes­ cenţă. în timpul cînd armătura se mişcă spre mag­ net, filamentul nu luminează aşa de tare. Să expli­ căm fenomenul. TOMULESCU MARIAN III Ar + Grea povară să nu ai nici o treabă. (ITALIA) 46 h Tj-EFT 353,323 * , f,ţt un multivibrator de frecvenţă 100 Hz — 1 K Hz, rea­ lizat după o schemă de circuit basculant bistabil şi un etaj amplificator de audiofrecvenţă cu audiţie în difuzor. Din P 3 se reglează frecvenţa de oscilaţie, Se poate folosi ca sirenă, claxon (jucării), ca generator de ton pentru învăţarea alfabetului Morse etc. Monta­ jele le-am realizat personal şi mi-au dat deplină sa­ tisfacţie. Celor interesaţi le stau la dispoziţie cu relaţii teo­ retice şi practice. DRAGULINESCU MARIUS, III Ar.