Oppilaat suunnittelevat ja toteuttavat oman lehden
- lehden toteuttaminen oppimismenetelmänä
POPS 2016 näkökulmasta
Kuvitellaan, että työskennellessäsi opettajana annat oppilaillesi tehtäväksi laatia ryhmissä oman lehden, joka esittelee muutaman vapaasti valitun teeman sekä jonkin ajankohtaisen yhteiskunnallisen aiheen. Mitä uuden perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (POPS 2016) asettamia tavoitteita itse toteutettu lehti oppimismenetelmänä mahdollisesti toteuttaisi?
Työelämätaidot ja yrittäjyys
yrittäjämäisen toimintatavan oivaltaminen
oman lähialueen tunteminen
ryhmätoiminta ja projektityöskentely
Tavoitteena laaja-alainen osaaminen
Lehtiprojektissa oppilaiden työskentely sivuaisi tehokkaasti toteutettuna lähes kaikkia laaja-alaiselle osaamiselle asetettuja tavoitteita (POPS 2016). Esimerkiksi seuraavia:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen
tutkiva ja luova työskentelyote
tiedon hakeminen, arvioiminen ja jakaminen
ínto vastausten etsimiseen ja toisten näkemysten kuuntelemiseen
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
vuorovaikutustaidot ja keinot ilmaista omia näkemyksiään
asioiden tarkastelu eri näkökulmista
mielikuvituksen käyttö ja esteettisyys
Monilukutaito
erilaisten viestien tulkitseminen
kriittinen ajattelu
sanallisen, kuvallisen, auditiivisen, numeerisen ja kinesteettisen tiedon vastaanotto ja välittäminen
Tieto- ja viestintäteknologinen
osaaminen
9