大学 The Great Learning Issue 1 | Page 17

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别。我们希望自己的后代是有头脑，会独立思考的人才，但没有自信心的支援，可是很难
培养出真正独立有开拓精神的人才。

汤玛斯.李柯纳 Thomas Lickona, Ph.D. 著
晓晓 译
假如要重建这个社会，我们必须培养具有高道德良知的一代：若想交出品行良好的孩子们，
我们有两项责任。
第一：以身作则，在我们自己的生活中实践、并仿效一切良好品德；
第二：有计划地培养年轻人的品格发展。品格教育不全部在学校的责任，它是每一位与年
轻人价值观、生活有关系的人的共同义务，起自家庭、而后拓展至宗教团体、青年组织、
工作事业、政府、甚至包括媒体。提升孩子们的道德水准，提升我们自己、作为年轻人得
到的表现，最后提升整个文化的道德层次。