《声音》 VOICES 启明星《声音》春季/夏季版 2019 | Page 21

启明星三里屯校区
ITI Corner
选择不同的中国文化元素进行探究，访古问今，追寻中国文
化的传播印记，感受中国文化对世界的影响。
端午节，老师带着学生们包粽子，讲述屈原的故事；中
秋节，老师带着学生们一起做月饼，听嫦娥奔月的故事；春
节就更有趣了——吹糖人、写春联、舞狮舞龙，做春节翻翻
三、四年级书法课上，学生们伴随着优雅的琴声，通过 书……丰富多彩的活动让学生们能够亲身体会，不但更深入
仪式与实践体会中国文化对于含蓄宁静，谦逊尊敬的内心修 地了解了这些传统节日的历史，也在节日庆典中体味中国文
养的追求。 化。
除了中文课，其它的课堂上学生们也有机会深度了解中 根植多元化的启明星三里屯社区，中国的传统文化不仅
国文化。艺术课中，学生有机会接触中国传统艺术形式，制 活跃于三里屯校区的课堂，更是渗透在校园生活的的每个角
作灯笼、创作彩墨画。音乐课上，学生欣赏和学习中国舞 落，让孩子成长为能够理解、欣赏多元文化与传统的世界公
蹈、中国乐器。课间活动时，老师与学生们一起踢毽子、跳 民。启明星的学习之旅，并不止于知识学习，更是充盈好味
皮筋……这些活动满满地带给了学生们中国传统文化的温度 道！
与力量。
在文化活动体验中感受中国传统文化节日
懂得道理是知道，品味道理是味道。参与学校的各种活
动是教学之外学生接触和吸收中国传统文化的重要形式。启
明星非常重视中国传统文化节日，希望学生们通过参与这些
节日活动，拥有宽阔的胸襟，尊重中国传统，体会文化的多
元性。
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