《声音》 VOICES 启明星《声音》春季/夏季版 2019 | Page 20

启明星三里屯校区
ITI Corner
提起双语学校，你可能首先想到的是语言学习：小男神
小萝莉个个中英文讲得棒棒的！溜溜的语言当然必须，可是
远远不够。启明星坚信扎实的语言学习背后必须有强大的文
知道与味道
中国传统文化
为主线的文化体验
文: 吴晗，中文教学指导/项目协调员
姜伟华，中文老师，启明星三里屯校区
化支持，双语双文化才是真经。下面，我们看看启明星双语
学校如何将中国传统文化的河流融汇到双语世界中。
中文教学中融入中国传统文化元素
启明星的老师们在设计教学时，总会把中国的语言、历
史、文化等内容融入到各年级的教学活动中。
每天清晨，中文教室里传来朗朗读书声，那是老师在带
着孩子们做每日诵读。通过诵读经典，孩子们渐渐理解了汉
语的音乐性和声音的意义，对汉语更多了一份热爱。
除了体现在单科教学中，中国传统文化学习也融合于中
文探究课。比如在三年级以“文化传播”为主题的探究单元
中，学生们参观了北京戏曲学校，中国戏剧的魅力给孩子们
留下了深刻的印象。孩子们回到学校后精心制作了海报，展
示自己对于京剧的理解和喜爱。接下来孩子们又分成小组，
启明星双语学校 2019 年春季 / 夏季版