全国新生代家庭幼儿园择校观白皮书 全国新生代家庭幼儿园择校观白皮书及发展趋势 | Page 19
图表 18
家长对中英文课程重心的期望
数据来源：艾毅教育集团
需要指出的是，课外的亲子活动也是家长比较关心的方面。
不过艾毅教育集团发现，在这类活动当中却呈现出两极分化的现象，有一部分家长能够
积极参与到活动中，观察孩子，指导孩子游戏活动，而有一部分家长只是扮演着“摄影师”
和旁观者的角色，不清晰自己参加亲子活动的目的是什么，没有关注到孩子自身的发展。
艾毅教育数据中心发现，在教师工作方面，家长则会关注教师对孩子的生活照顾、教学
活动、与家长的沟通以及精神面貌等方面，其中教师的流动率是家长普遍关注的焦点。
在幼儿园时期，对教师的责任心、亲和力非常看重。艾毅多元智能幼儿园的 Cindy 介
绍，
“曾经有一个家庭，家里的三个孩子都在我们这里读幼儿园，家长见到老师也格外亲切，
对于孩子来讲，这里也是他哥哥姐姐曾经上过的幼儿园。”
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幼升小观念后知后觉，小学阶段特别在意课业成绩
调研发现，在关于幼升小的问题上，家长往往是后知后觉，45.2%的家长不太在意在幼
儿园阶段提前为小学课程打下基础，主要看重的是对孩子的兴趣培养。有 39.8%的家庭认为
做好小学基础有一定必要，仅有 15%的家长认为在幼儿园阶段让孩子提前打好基础十分必
要，这关系到以后能否跟得上小学的节奏。
非常必要
15.0%
没有太大关系
45.2%
有一定关系
39.8%
图表 19
新生代家庭对幼儿园阶段做好基础课程启蒙的看法
数据来源：艾毅教育集团&新浪教育
艾毅教育集团通过长期对幼儿园家长的教育关注点跟踪调查，艾毅双语幼儿园北京卓锦
校区的 Celest 介绍，
“三年前我有一批家长，在幼儿园不在意孩子的任何成绩，只希望更多
的培养孩子兴趣爱好；但是当他的孩子到了小学之后，又希望孩子跟得上进度之外，保持班
级的前 10 名甚至是前 3 名，便开始用各种方法，只求在课业成绩上获得高分。
”
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