חלק ראשון

‫צריכים‪ ‬להשיג‪ ‬ציונים‪ ‬מושלמים‪ ‬של‪ ‬שלושה‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫שלכם‬ ‫כוכב‪ ‬אחד‪ ‬או‪ ‬שניים‪ .‬בסוף‪ ‬שיעור‪ ‬זה‪ ,‬כל‪ ‬התלמידים‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫כוכבים‪ ‬בכל‪ ‬שלב‪ ‬של‪ ‬קודמאנקי‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫יעדים‪:‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫בשיעור‪ ‬זה‪ ,‬התלמידים‪:‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫יבקרו‪ ‬שוב‪ ‬בשלבים‪ ‬שבהם‪ ‬הם‪ ‬קיבלו‪ ‬כוכב‪ ‬אחד‪ ‬או‪ ‬שניים‬ ‫‪ ‬‬ ‫●‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ם‪ ‬עם‪ ‬ציון‪ ‬של‪ ‬שלושה‪ ‬כוכבים‬ ‫יפתרו‪ ‬את‪ ‬כל‪ ‬השלבי‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫●‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫דקות‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ :‬מבוא‪ ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫חלק‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫את‪ ‬השלבים‪ ‬שבהם‪ ‬מספר‪ ‬גבוה‪ ‬של‬ ‫‪ ‬‬ ‫שלכם‬ ‫יש‪ ‬לבדוק‪ ‬בעמוד‪ ‬ניהול‪ ‬הכיתה‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫לכיתה‪:‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ו‬ ‫לפני‪ ‬שתגיע‬ ‫במדדי‪" ‬שלבים‪ ‬לפי‪ ‬רמת‪ ‬קושי"‪ ‬בשורת‪ ‬הסטטיסטיקה‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ו‬ ‫תלמידים‪ ‬התקשו‪ ‬לקבל‪ ‬שלושה‪ ‬כוכבים‪ .‬השתמש‬ ‫‪ .‬מעגל‪ ‬גדול‪ ‬‬ ‫שלכם‬ ‫שלבים‪ ‬היו‪ ‬הקשים‪ ‬ביותר‪ ‬עבור‪ ‬התלמידים‪ ‬‬ ‫כדי‪ ‬לראות‪ ‬אילו‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫שלכם‬ ‫בעמוד‪ ‬ניהול‪ ‬הכיתה‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫יותר‪ ‬פירושו‪ ‬שיותר‪ ‬תלמידים‪ ‬התקשו‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫דקות‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫הדרכה‪ ‬בסיסית‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ,‬‬ ‫ם‪ ‬כחולים‪ ‬או‪ ‬אדומים‬ ‫יש‪ ‬לבחור‪ ‬שניים‪ ‬או‪ ‬שלושה‪ ‬שלבים‪ ‬שקיבלו‪ ‬מספר‪ ‬גבוה‪ ‬יחסית‪ ‬של‪ ‬כוכבי‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫שלכם‬ ‫ולפתור‪ ‬אותם‪ ‬ביחד‪ ‬בכיתה‪ ‬עם‪ ‬התלמידים‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫דקות‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ו‪ ‬נתחיל!‪ ‬‬ ‫‪ :‬בוא‬ ‫‪2‬‬ ‫חלק‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫דקות‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫זמן‪ ‬לשחק‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫”(‬ ‫אופק‬ ‫“‬ ‫)בין‪ ‬אם‪ ‬ישירות‪ ‬או‪ ‬דרך‪ ‬‬ ‫אתר‪ ‬קודמאנקי‪ ‬‬ ‫תחבר‪ ‬לחשבונם‪ ‬ב‬ ‫מהתלמידים‪ ‬לה‬ ‫‪ ‬‬ ‫ו‬ ‫בקש‬ ‫‪ ‬‬ ‫אותם‪ ‬ללחוץ‪ ‬על‪ ‬המפה‪) ‬בפינה‪ ‬הימנית‪ ‬העליונה(‪ ‬ולמצוא‪ ‬שלבים‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫הנחו‬ ‫ברגע‪ ‬שהם‪ ‬מחוברים‪ ,‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫שבהם‪ ‬יש‪ ‬להם‪ ‬כוכב‪ ‬אחד‪ ‬או‪ ‬שניים‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫השלבים‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪100‬‬ ‫צריכים‪ ‬לשאוף‪ ‬לכך‪ ‬שיהיו‪ ‬להם‪ ‬שלושה‪ ‬כוכבים‪ ‬בכל‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫בסוף‪ ‬השיעור‪ ,‬כל‪ ‬התלמידים‬

חלק ראשון | Page 98