תשובות: turn step, ו-turnTo הן כולן פונקציות! הארגומנטים בפונקציות אלו הם המספר, הכיוון או האובייקט שאנו מוסיפים לפונקציה. לדוגמה: 20) step שם הפונקציה הוא step ו-20 הוא הארגומנט),) turn left כש-left הוא הארגומנט,( banana) turnTo הארגומנט הוא.( banana במקרה זה, המתכנתים שתכנתו את קודמאנקי חסך לנו קצת עבודה וכבר הגדיר את הפעולות שגורמות לפונקציות הפשוטות האלו לפעול. בתכנות, נפוץ יחסית להשתמש בפונקציות שמישהו אחר הגדיר.
ואחרון חביב, מושג חדש נוסף שנפגוש בשיעור זה הוא ההערה. הערה היא שורה בקוד שמסומנת בתחילתה בסמל הסולמית(#). המחשב לא מתייחס אל שורה זו כהוראה. במקום, נעשה בה שימוש על ידי המתכנתים שכותבים וקוראים את הקוד כדי להבין אחד את השני. הערות בעיקר שימושיות כשאנחנו רוצים לתת למישהו אחר לקרוא את הקוד שלנו ואנחנו רוצים לכתוב הערות שיעזרו לו או לה. ההערות יהיו שימושיות מאוד בחלק השלישי של קודמאנקי. ספרו לתלמידים שלכם שההערות בקודמאנקי יתנו להם רמזים על מה לתקן בקוד.
חלק: 2 בואו נתחיל!- 15 דקות
התחברות דקה אחת
70
בקשו מהתלמידים להתחבר לחשבונם באתר קודמאנקי) בין אם ישירות או דרך“ אופק”). אם התלמידים מתקשים לזכור את פרטי ההתחברות שלהם, השתמשו ברשימה שלכם או בכרטיסים כדי להזכיר להם את שם המשתמש והסיסמה שהוקצו.
זמן לשחק
חמש דקות
כל התלמידים צריכים להשלים את שלבים 71 עד 75 עם ציון של שני כוכבים לפחות) תלמידים מגיל
12 ומעלה צריכים לקבל שלושה כוכבים). השתמשו בפאנל המורה כדי לעקוב אחר הישגי התלמידים.
השתמשו בזמן הזה כדי להסתובב בכיתה ולסייע לתלמידים שמתקשים.
הנושאים בשיעור זה מורכבים ולכן טבעי שחלק מהתלמידים יזדקקו לעזרה נוספת. אם אתם שמים לב שכמה תלמידים מתקשים, יש לרכז אותם יחד בקבוצה קטנה ולספק להם הסבר נוסף.
טיפ: בעת השימוש ב-() grab ו-() drop אל תשכחו סוגריים!
הדרכה בסיסית
ארבע דקות
פתחו את שלב מספר 74 ולחצו על לחצן האיפוס כדי לאפס את הקוד. זהו השלב הראשון שבו מוצגת הגדרת פונקציה. יש להביא את ההערה לתשומת ליבם של התלמידים שלכם, ולקרוא את הגדרת הפונקציה יחד איתם. יש להריץ את הקוד פעם אחת, ואז לתקן אותו כדי להשיג פתרון
© 2015 קודמאנקי סטודיוז בע " מ