חוברת קורסים אשכולות י.ד.ע תשע"ז תכנית הבחירה "אשכולות ידע" מאפשרת מבנה לימודי גמיש | Page 92

‫בית הספר הממלכתי קהילתי ירוק ע"ש י‪.‬מ‪ .‬פינס גדרה‬ ‫תרבות ישראלית ערכית‪ -‬חינוך לגאווה ישראלית‬ ‫‪6‬‬ ‫שיר‬ ‫"אדון עולם"‬ ‫‪7‬‬ ‫נעמי שמר‬ ‫‪9‬‬ ‫שיר‬ ‫התלמיד יאזין לשיר ויבין את משמעותו‪.‬‬ ‫התלמיד ילמד לשיר את השיר "אדון עולם"‪.‬‬ ‫כל זוג תלמידים מחפש מידע על נעמי שמר‪.‬‬ ‫התכנסות משותפת להעברת המידע בין כל ילדי הקבוצה‬ ‫הכיתתית‪.‬‬ ‫כתיבה משותפת ‪ 10‬עובדות על ‪....‬‬ ‫" ירושלים של‬ ‫זהב‬ ‫‪10‬‬ ‫השמעת השיר וחלוקתו‬ ‫דיון במאפייני העיר המשתקפים בשיר וסימונם בדף‬ ‫התלמיד‪.‬‬ ‫יצירה אמנותית‬ ‫התלמיד יציג את רעיונות השיר דרך יצירת דגם‪.‬‬ ‫פלסטית כביטוי‬ ‫התלמיד יביע את התחושות העולות בשיר באמצעות היצירה‬ ‫לרעיונות בשיר‬ ‫הפלסטית‪.‬‬ ‫"ירושלים של‬ ‫זהב"‬ ‫מפגש סיום אינטגרציה‬ ‫מפגש‬ ‫מסכם‬ ‫בחירת שירים מפוזרים על גבי הרצפה‪.‬‬ ‫וסיכום רגשות‬ ‫מתוך השירים שיבחרו ‪ -‬יגזרו את המשפטים המבטאים את‬ ‫תחושות אישיים‬ ‫הקשר שלהם לעם‪ ,‬לארץ ‪,‬למדינה וכאלה המבטאים דברים‬ ‫בשירי ארץ‬ ‫שאינם אוהבים בארץ‪ ,‬בעם ובמדינה‪.‬‬ ‫ישראל שנלמדו‪.‬‬ ‫עיצוב פלקט (מעין קולאז) בעזרת המשפטים הגזורים‪ ,‬שיבטא‬ ‫את הרגשות שלהם כלפי הנושאים שנידונו‪.‬‬ ‫סידור וארגון התערוכה של כלל היצירות שנלמדו במהלך‬ ‫הקורס‪.‬‬ ‫‪92‬‬