חוברת קורסים אשכולות י.ד.ע תשע"ז תכנית הבחירה "אשכולות ידע" מאפשרת מבנה לימודי גמיש | Página 13

‫בית הספר הממלכתי קהילתי ירוק ע"ש י‪.‬מ‪ .‬פינס גדרה‬ ‫תרבות ישראלית ערכית‪ -‬חינוך לגאווה ישראלית‬ ‫‪5‬‬ ‫חשיבות הפעילות‬ ‫הגופנית‬ ‫‪6‬‬ ‫מה בכריך?‬ ‫עיצוב לוח תפריט‬ ‫בריא לארוחת‬ ‫העשר‬ ‫משחק הפעולות‬ ‫תחנות הפעלה בשיתוף המורה לספורט‬ ‫בכיתה‪ -‬מה אני אוהב לאכול? דיון‪ :‬מה בכריך‬ ‫בארוחת העשר?‬ ‫לאחר הדיון הכיתתי‪ ,‬התלמידים יכינו לעצמם‬ ‫כריך בריא ומזין ממרחים שונים וירקות‪.‬‬ ‫כל תלמיד יחשוב אילו כריכים ירצה לאכול‬ ‫במהלך כל ימות השבוע ויעצב לו לוח "ארוחת‬ ‫העשר השבועית שלי"‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫כריכים מחייכים‬ ‫הכנת כריכים מחייכים‬ ‫‪8‬‬ ‫"איך לטפח את‬ ‫האוצר שלי" ?‬ ‫הרצאה קצרה מפי אירנה פאיוק פיזיותרפיסטית‬ ‫מוסמכת‪.‬‬ ‫חשיבותה של‬ ‫פעילות גופנית‬ ‫להתפתחות בריאה‬ ‫התלמידים יבצעו תרגילים וילמדו על יציבות‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫צמחי מרפא‬ ‫התלמידים יחקרו ‪ 3‬צמחים‪.‬‬ ‫‪10‬‬ ‫שיעור מתוק‬ ‫בסוף תהליך החקר הם ייהנו מחליטת תה צמחים‬ ‫אשר חקרו‪.‬‬ ‫כל ילד יקבל שקית עם צמח מרפא וכרטיס מידע‬ ‫אודותיו‪.‬‬ ‫לאחר זיהוי הטעמים‪ :‬מר‪ ,‬מתוק‪ ,‬מלוח‪ ,‬חמוץ‬ ‫הילדים ישתפו מהו הטעם האהוב עליהם‪.‬‬ ‫נכין קינוחים מתוקים‪ :‬כדורי תמרים‪ ,‬חטיף‬ ‫אנרגיה עם פצפוצי אורז‪.‬‬ ‫הילדים יבחרו את תחנות ההפעלה בהן ירצו‬ ‫להשתתף‪ .‬התוצרים שלהם יונחו בשולחן המרכזי‪.‬‬ ‫‪13‬‬