Январь 2017 | Page 61

И тогда я словно слетел с катушек – наорал на Донну, обвинил ее в том, что не хочет поддержать меня. Поинтересовался у нее, почему это

⇔59⇒61 она такая честная и принципиальная здесь, в случае с проверками, а

вот мужа своего обманывает. Спросил, может тогда стоит быть честными и принципиальными везде, а не только в проверках, и ее мужу о наших отношениях тогда тоже нужно рассказать. И ушел, хлопнув дверью.

– Алекс, это было не то что некрасиво, а несправедливо и даже жестоко. И знаете, это было даже очень похоже на шантаж …

– Я понимаю, Татьяна, и именно поэтому рассказываю Вам и Вашим читателям все так, как есть. Но это сейчас, а тогда я подумал: « А почему нет?». Раз Донна не хочет мне помочь так, как хочу этого я, может быть, стоит немного ее подтолкнуть в нужном мне направлении.

Поэтому я позвонил Донне, когда мы оба успокоились и отошли от ссоры, и сказал, что подумал, и да, мы обо всем расскажем тренеру. И о том, что я пью обезболивающее и не смогу играть в предстоящих играх, и о том, что мы с нею любовники, и пусть об этом узнают все, и ее муж тоже. Сказал, что нужно быть честными до конца … ну или все уже держать в секрете.

– Алекс, но ведь манипулировать дорогими людьми – а Вы сами говорили, что у Вас к Донне чувства – это же просто низко!

– Я не пытаюсь оправдаться, но, конечно, я никогда не стал бы рассказывать ее мужу, тренеру или еще кому-то о наших отношениях с Донной. Просто хотел, чтобы она сделала по-моему. Я вообще был не уверен в том, что тренер оставит меня в команде, когда узнает, что я пью обезболивающее. Я боялся огласки, а ничего лучше, чем подтасовать результаты проверки, придумать не мог.

Тогда все мои мысли были не о Донне и наших с нею чувствах, а о том, как спасти футбольную карьеру и перспективы. Я ведь хотел покорять стадионы, выигрывать матчи, быть известным, а все могло закончиться так глупо! Я эгоистично думал только о себе, и считал, что ради будущего и славы можно чуть-чуть надавить, пусть и на женщину, которая мне нравится, чтобы она сделала так, как нужно мне.

Вот только Донна сделала все по-своему. На следующий день после звонка Алекса, решившись, она рассказала мужу о романе с нашим героем. А после – и тренеру, добавив также, что у Алекса зависимость от обезболивающего. Тренер потребовал от Алекса объяснений и обязательного прохождения тестов на наличие следов препарата в организме, но последнего не понадобилось. Алекс сознался, что продолжает пить таблетки.

Вот только честность в этом случае нашему герою уже не помогла. Тренер все-таки отчислил Алекса из команды. За неспортивное поведение, в качестве примера для остальных ребят, за то, что так поступил с Донной и оставил команду без врача – причин на самом деле хватало. Рассказав все, Донна уволилась, развелась с мужем, уехала жить в другой город …

– Как я потом ни пытался созвониться с Донной и поговорить или найти ее и извиниться, ничего не получалось. Трубку она не брала, те ее подруги, с которыми я смог связаться, ничего мне не говорили. Я понимал, что не верну ее, да и, наверное, не хотел возвращать – чувствовал, что после такого у нас уже ничего с ней не получится, что она не сможет мне доверять. Я хотел просто сказать ей, что ошибался, очень ошибался, хотел извиниться – чтобы она не держала на меня зла … Но и этот свой шанс я тоже упустил.

Все это случилось 4 года назад. К сегодняшнему дню я прошел реабилитацию в клинике и избавился от зависимости от болеутоляющего, устроился на работу, скопил на колледж, скоро заканчиваю его. И, пользуясь возможностью, хочу обратиться к Вашим читателям, Татьяна, к начинающим спортсменам, амбициозным студентам и просто молодым ребятам – таким же, каким я был 4 года назад.

Парни, моя история – это живой пример того, как не нужно поступать. Живой пример того, что нужно реально бороться за каждый свой шанс, а не потакать своим прихотям. Делайте то, что необходимо, а не то, что нравится или успокаивает. Если впереди у вас важная цель, идите к ней уверенно, но не переоценивайте себя. Не позволяйте славе быть главной в ваших мотивах. Помните, цель не оправдывает средства. Не играйте теми, кто рядом и пытается вам помочь. Иначе рискуете не достичь желаемого и вообще оказаться не самыми хорошими парнями, как я.

Татьяна Серафимович

ОТВЕТЫ НА КРОССВОРД ПРЕДЫДУЩЕГО НОМЕРА

ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 4. Батискаф. 11. Именины. 12. Икебана. 13. Струнник. 14. Раритет. 15. Стручок. 16. Домен. 18. Официант. 19. Лемур. 21. Дуло. 23. Макулатура. 28. Изюм. 30. Ясли. 31. Лязг. 32. Помост. 34. Сатрап. 35. Леди. 36. Ринг. 38. Шпиц. 39. Свиристель. 44. Алый. 47. Батик. 48. Социолог. 49. Казус. 51. Сержант. 53. Обертон. 55. Нотариус. 56. Доспехи. 57. Таксист. 58. Карусель.

ПО ВЕРТИКАЛИ: 1. Гибрид. 2. Метр. 3. Диктант. 4. Быстрота. 5. Тирамису. 6. Контраст. 7. Фиксатор. 8. Ветрило. 9. Ланч. 10. Банкир. 17. Миля. 20. Мозг. 21. Дервиш. 22. Острец. 23. Миссис. 24. Кантри. 25. Липа. 26. Угодье. 27. Алтарь. 28. Измена. 29. Минтай. 33. Опус. 35. Лифт. 37. Глаз. 40. Высотник. 41. Рецептор. 42. Туловище. 43. Лёгкость. 45. Экзамен. 46. Скрепка. 47. Беседа. 50. Соната. 52. Рысь. 54. Твид.

www. russiantown. com

И звестный лауреат Нобелевской премии по физике Ричард Фейнман осознал различие между « знанием чего-то » и « знанием названия чего-то », и это одна из главных причин его успеха.

Фейнман наткнулся на формулу обучения, которая позволила ему понимать вещи лучше других. Эта формула получила название « метод Фейнмана », и она помогает вам изучать любой предмет глубже и быстрее. Тема, предмет или понятие, которое вы хотите изучить, не имеют значения. Возьмите что угодно. Метод Фейнмана работает везде. И, что самое замечательное, он очень прост в исполнении. До смешного прост.

И это не только отличный метод обучения, но и окно в совершенно другой образ мышления. Позвольте объяснить. В методе Фейнмана есть три шага.

НАУЧИТЕ ЭТОМУ

ШАГ 1 РЕБЕНКА

Возьмите чистый лист бумаги и напишите, что вы хотите изучить. Запишите, что вы знаете об этом предмете, как если бы вы объясняли это ребенку. Не вашему умному взрослому приятелю, а восьмилетке, который обладает достаточным словарным запасом и способностью концентрироваться, чтобы понять базовые понятия и отношения.

Множество людей склонны использовать сложные слова и профессиональный жаргон, когда они не понимают чего-то. Проблема в том, что мы сами себя дурачим, потому что не осознаем, чего именно мы не понимаем. Использование жаргона призвано скрыть от окружающих наше непонимание. Когда вы записываете идею от начала до конца простыми словами, которые в состоянии понять ребенок( используйте только самые распространенные слова), вы помогаете себе понять ее суть на более глубоком уровне и упрощаете отношения и связи между понятиями. Если вы приложите усилия, вы четко поймете, где у вас пробелы. И это хорошо, это указывает на возможность учиться.

ШАГ 2 ПОВТОРИТЕ саморазвитие

МЕТОД 3 ШАГА, КОТОРЫЕ ПОЗВОЛЯЮТ

БЫСТРО ОСВОИТЬ ЛЮБОЙ ПРЕДМЕТ

ФЕЙНМАНА

Лауреат Нобелевской премии по физике Ричард Фейнман сформулировал алгоритм обучения, который помогает быстрее и глубже разобраться в любой теме

В первом шаге вы неизбежно столкнетесь с пробелами в ваших знаниях: где-то вы забыли что-то важное, не смогли объяснить или просто испытали сложности в соединении важных понятий. Это крайне важно, потому что вы открыли край своих познаний. Компетентность – это знание пределов своих способностей, и вы только что нашли один из них! Это точка, где начинается обучение. Теперь вы знаете, в чем загвоздка, так что вернитесь к исходному материалу и изучите его заново, пока вы не сможете объяснить его в простых терминах.

Обнаружение границ ваших познаний также ограничивает ошибки, которые вы склонны совершать, и увеличивает шансы на успех в применении ваших знаний.

ШАГ 3 ОРГАНИЗУЙТЕ

И УПРОСТИТЕ

Теперь у вас есть ряд рукописных заметок. Пересмотрите их и убедитесь, что по ошибке не вписали туда какой-нибудь профессиональный термин из исходного материала. Теперь составьте из них простой рассказ. Прочитайте его вслух. Если объяснение не выглядит простым или звучит странно, это признак того, что ваши знания все еще нуждаются в доработке.

ШАГ 4 ПОДЕЛИТЕСЬ

Этот шаг необязательный. Если вы хотите быть уверенным в своем понимании, поделитесь своим знанием с кем-нибудь( идеально, если этот кто-то очень плохо разбирается в предмете. Или найдите 8-летнего ребенка!). Лучший тест на ваше знание предмета – ваша способность передать его другому человеку.

1( 161) январь 2017 61