Родительский комитет
других подробности клещами не вытянешь . И не надо клещами ! Возьмём терпением и лаской .
Скрытность особенно характерна для подростков : им неловко обращаться за помощью к родителям , хочется быть взрослыми и самим во всём разобраться . В ответ на вопрос « Что случилось ?» вы можете услышать « Ничего страшного !», « Да ты не поймёшь !», « Долго рассказывать !» Не обижайтесь (« Как это не пойму ?!»), а помогите ребёнку преодолеть этот барьер . Подыграйте ему : « Давай , ты расскажешь главное , может , недолго получится », « Ты начни рассказывать , а я постараюсь понять ».
Помните , что ваш сын или дочь может считать важным не то , что важно для вас . Например , замечания учителей не особенно волнуют , а если друг обыграл в любимой « стратегии » — трагедия . Рассказ о любой беде , пусть непонятной для вас , стоит выслушать внимательно , проявить сочувствие .
Эмоциональная поддержка часто важнее , чем конкретные советы : ведь в некоторых случаях изменить ситуацию не получится ( например , любимая учительница ушла из школы ), а ваше понимание и тепло нужны ребёнку всегда . Некоторые родители пытаются « утешить » пренебрежительным « Подумаешь ! Разве это проблема ?». Для вас — нет . И объективно , возможно , нет . Но раз человеку больно , значит — да , это проблема !
Разбираем |
проблему |
по |
камешку |
|
|
Помогите превратить поражение в фундамент для победы . Анализируя неудачу , не уделяйте слишком много внимания
ошибкам . Лучше сделайте акцент на том , что у ребёнка вышло хорошо .
В 3-м классе сын занял на школьном конкурсе танцев 2 место и расстроился : очень уж хотел золотую медаль ! Совсем упал духом — ничего , мол , не получается . Начинаю рассуждать :
— Смотри , ты выступал с тремя танцами . В первых двух все движения выучил прекрасно , получил высшие баллы ! И за осанку у тебя пятёрка , и за внешний вид . Улыбаться не забывал , я видела ! Получается , тебе осталось только движения джайва лучше отрепетировать , и будет всё на « отлично », так ?
Кивает . Отчаяние в глазах сменяется сомнением :
50 # 1 январь – февраль 2016