В
В норме привыкание ребёнка к условиям школьного обучения длится от 2-3 недель до 6 месяцев . Длительность адаптации во многом определяется , насколько ребёнок был готов к поступлению в 1 класс как в плане физиологическом , так и интеллектуальном , психологическом .
Успешная адаптация означает , что ребёнок принял новую для себя роль ученика : ему нравится школа , он нашёл общий язык с одноклассниками и учителем , понимает и принимает правила школьной жизни .
Конечно , возросшие нагрузки ( умственная , эмоциональная , физическая ), необходимость осваивать новые виды деятельности и налаживать контакты с окружающими , соответствовать школьным требованиям – всё это накладывает отпечаток на самочувствие и настроение маленького школьника , но в целом при благополучной адаптации возникающие негативные проявления быстро снимаются , и ребёнок в целом настроен позитивно
Новый год , праздничные мероприятия , каникулы позволяют малышу отдохнуть , получить положительные эмоции , набраться сил для продолжения учёбы .
После окончания каникул ребёнок , полностью адаптировавшийся к условиям школьного обучения , с радостью
Лидия Панькова педагог-психолог высшей категории Центра психолого-педагогической , медицинской и социальной помощи г . Перми
возвращается в школу , к друзьям и интересным занятиям .
Успешная адаптация означает , что ребёнок принял новую для себя роль ученика .
А если появились капризы ? Что делать в том случае , если после каникул ребёнок с трудом поднимается утром и с большой неохотой , а то и со слезами идёт в школу ? Возможны негативные явления и в плане физического здоровья : накануне вечером или утром вдруг поднимается температура , начинает болеть живот , появляется тошнота , головная боль .
Такие внезапно появившиеся симптомы часто свидетельствуют всё о том же нежелании идти в школу , просто ребёнок « демонстрирует » это не вербально , через слова , а через своё тело .
В таких ситуациях родителям важно понять причину , по которой ребёнок не хочет идти в школу .
Кабинет психолога
ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК 21