МЕДИТАЦИЯ КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯ И СПОСОБ РАСШИРЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
Таким образом с помощью древнего метода медита-
ции и были созданы великие философские концепции
Древней Индии, Древнего Китая, да и в европейской
традиции: в Древнем Египте, Древней Греции, Древ-
ней Иудее – везде медитация использовалась.
Существует широкий спектр национальных форм ме-
дитации, применявшихся разными древними культур-
ными народами. Однако, основа медитации везде
одна: направленная концентрация сознания на объ-
ект, соединение биопсихического поля медитирую-
щего субъекта с информационно-энергетическим
полем объекта.
Динамическая медитация в Шаолине
Учитель и ученик
альманах
Затем древние учителя переводили это знание на
определённый язык, чтобы зафиксировать его. Ведь
эго-сознание работает прекрасно в нашем контину-
уме, в нашем социуме, где мы живём. Оно есть слу-
жебный инструмент бытия Атмана в материи, в об-
ществе. Атман, погружённый в материю, создаёт
свой служебный инструмент – эго-сознание. Выйдя
из состояния медитации или из состояния самадхи,
перейдя в эго-сознание, йог, даже достигший выс-
ших состояний, вынужден пользоваться этим ин-
струментом, поскольку он просто необходим для
бытия в плотном физическом мире, и использовать
невербальные знания здесь мы не можем. Поэтому
и возникли древние тексты, достигнутые медитатив-
ным путём, а затем проявленные в определённой
знаковой системе, закодированные и выраженные
____
на определённом языке.
Но это лишь один из срезов медитации, связанный с
теорией познания. Дело заключается в том, что вос-
пользоваться результатами такой медитации
может, прежде всего, человек, который сделал
Атман – квант божественного сознания, носите-
лем которого каждый из нас является, руководя-
щим центром своей жизни. Который растворил
эго-сознание. Пока эго-сознание заслоняет Атман,
пока служебный инструмент, возникший в резуль-
тате инструментальной фазы эволюции, доминирует
в нашей жизни, трудно ожидать, что мы можем в
полной мере воспользоваться результатами нашей
медитации и расшифровать полученное в медита-
ции знание. Ведь это знание не доступно эго-созна-
нию. Оно не проявлено в знаковой форме. Это
тот невербальный праязык, о котором до сих пор
спорят.
Передача знания в медитации в Шаолине
23