Технодоктрина - новая молодёжная промышленная политика Технодоктрина, ноябрь 2014 | Página 513

Дюндик Е.П.,
начальник отдела по подготовке научных кадров ЦНИИ судостроительной промышленности «Центр»,
Москва, [e-mail]

МЕТОДЫ АДАПТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ К
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНЫХ
ПРЕДПРИЯТИЯХ ОБОРОННО-ПРОМЫШЛЕННОГО
КОМПЛЕКСА
Адаптация выпускников – часть процесса социализации, в котором через образование, профессиональную
подготовку, переподготовку и трудовую деятельность
происходит передача накопленного опыта и воспроизводство трудовых отношений, которые неразрывно связаны
с особенностями становления личности, формирования
жизненных планов и стратегий. Результаты исследования
проблемы профессиональной адаптации выпускников вузов в современной социально-экономической ситуации
позволяют раскрыть совокупность условий и факторов,
которые предопределяют достижение быстрой и устойчивой адаптированности, а также тех предпосылок, которые
этому препятствуют1.
Отличительными особенностями, характеризующими
процесс профессиональной адаптации выпускников вузов
в современных социально-экономических условиях являются:
• значительное усложнение положения в сфере занятости, социальной защиты населения, проявления безработицы;
• социально-статусная мотивация получения выпускником высшего профессионального образования без
учёта будущей профессии и спроса на рынке труда, определяемого потребностями промышленности;
• отсутствие у выпускников опыта работы и навыков
делового общения, непонимание целей, необъективная
самооценка, неоправданные ожидания от работы и др.;
• усиление конкуренции среди выпускников при отборе и приёме на работу на предприятия высокотехнологичных отраслей промышленности;
• проявления неравенства экономических возможностей для получения высшего профессионального образования, обусловленного процессами социального
расслоения, сужение социальной базы формирования интеллектуального потенциала;
• слабая мотивация и стимулирование со стороны
промышленных предприятий привлечения к труду учащейся молодёжи в соответствии с получаемой профессией
или специальностью, направлением профессионального
образования;
• массовый характер использования личных связей и
знакомств при решении вопросов труд