Современные проблемы сервиса и туризма 2010_v.4_#1 | Page 24

ДОРОГИ И ЛЮДИ

Ю.П. Селиверстов внес существенный вклад
в разработку принципов и методов геоморфологического картирования, явился основателем ряда научных направлений в области геоморфологии, физической географии, эволюции
географической оболочки. В последние годы
предметом его особого внимания была комплексная наука о горах — монтология, которая,
по его убеждению, должна была интегрировать
в себе достижения естественных и социальноэкономических дисциплин, решать задачи как
охраны природы, так и динамичного развития
хозяйства и культуры народов горных регионов
в условиях происходящих глобальных изменений. Широчайшая научная эрудиция в различных областях геологии и географии определили
авторитет Ю.П. Селиверстова как одного из ведущих специалистов в области наук о Земле.
В 2002 г. президентом Русского географического общества стал адмирал, председатель Национального океанографического комитета России, адмирал Анатолий Александрович Комарицын. Будучи с 1994 г. начальником
Главного управления навигации и океанографии Министерства обороны РФ активно работал над повышением качества навигационногидрографического обеспечения мореплавания,
совершенствованием структуры Гидрографической службы ВМФ и укреплением связей с зарубежным и гидрографическими службами и международными мореведческими организациями
в интересах изучения Мирового океана.
В настоящее время председателем попечительского совета Русского географического
общества является В.В. Путин, а президентом
С.К. Шойгу, что говорит о пристальном внимании правительства России к деятельности Общества.
Сегодня Русское Географическое общество — это всероссийская общественная организация, объединяющая 27 тысяч членов на территории всех субъектов РФ и за рубежом и имеющая региональные и местные отделения, а также филиалы и представительства по всей России. Крупнейшими отделениями Общества являются Приморское и Московское.

22

№1/2010

Общество играло и играет важную роль
в различных видах географической деятельности, в том числе и туристской. Его члены организовывали и проводили Географические съезды,
на которых серьезно обсуждались роль и значение экскурсий в учебном процессе. Для примера возьмем очерк хода съезда преподавателей географии происходивший в Москве еще в 1915 г.,
почетным председателем 1-го собрания которого был Ю.М. Шокальский, а среди его участников был будущий организатор и директор Института Географии АН СССР А.А. Григорьев.
Он делал доклад о музее страноведения, тезисы
которого выглядят следующим образом:
1.
Музей по родиноведению может иметь
большое воспитательное значение; он будет учить сознательно любить свою родину.
2.
Цели музея и отличия его от естественноисторического музея должны заключаться
в демонстрации связи различных элементов природы и человеческой жизни между
собой.
Но особенно интересны тезисы докладов
Н.Ф. Арепьева «Экскурсии в средней школе»
и П.П. Ордынского «План географических экскурсий на протяжении курса средней школы».
Среди тезисов хотелось бы отметить следующие:
–
Экскурсии являются необходимым образовательным элементом;
–
Экскурсии должны разделяться на общеобразовательные и рабочие;
–
Правительство
должно
содействовать
устройству экскурсий денежными субсидиями, льготами, тарифом, устройством
помещений для экскурсантов и пр.;
–
Общество в лице родителей, родственников
и опекунов учащихся должно содействовать
экскурсиям организацией специальных обществ при отдельных школах или в небольших городах общего для группы школ» [26].
Слово экскурсия в это время было уже широко известно. В 1895 г. на базе клуба циклистов
(велосипедистов) возникло Российское общество
туристов. Развитие экскурсионного дела привело
к тому, что в Ленинграде в 1921 г. был создан Экскурсионный институт, а в Москве Экскурсион-

Современные проблемы сервиса и туризма