Современные проблемы сервиса и туризма 2007_v.1_#1 | Page 39
ТУРИЗМ В КОНТЕКСТЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИИ
ответствии с динамичной и усложняющейся реальностью.
Дальнейшее развитие сложившегося
опыта, в т. ч. на базе недавно созданной
проблемной учебно-научной производственной лаборатории туризма, дает
новые возможности для расширения
творческого сотрудничества с учебными
и научными центрами по проблемам сервиса и туризма в субъектах федерации,
прежде всего в Московском регионе,
а также в бывших советских республиках
и странах «дальнего зарубежья». Среди
наиболее важных практических шаго в
можно предложить выработку реально
действующих механизмов нормативноправового и организационного обеспечения деятельности вуза и лаборатории,
стимулирование научной, педагогической, бизнес-элит и широкой общественности к совместному поиску инновационных подходов в создании современных
моделей управления этой сферой и ее
развития в целях всестороннего совершенствования туристской и сервисной
деятельности; расширение организаЛитература
1. См. подробнее: Сфера услуг. Проблемы и перспективы развития. Т.1. М., 2000; Велединский В.Г.
Социокультурный сервис. СПб., 2004; Багдасарян
В.Э. Традиционализм и цивилизационная идентичность России. М., 2006; Введение в специальность.
История сервиса. М., 2007.
2. Долженко Г.П. История туризма в дореволюционной
России и СССР. Ростов/н/Д., 1988; Туристические
фирмы. Справочник. Вып. 9. СПб., 1996; Шаповал
Г.Ф. История туризма. Минск, 1999; Усыскин Г. С.
Очерки истории российского туризма. СПб., 2000
и др.
3. Закс А.Я. Образовательное и воспитательное значение экскурсий // Труды I Всероссийского съезда
ционных и содержательных компонентов обмена опытом в области развития
рынка туристских, образовательных,
научно-технических, информационных,
культурно-оздоровительных, социальномедицинских, досуговых и иных услуг.
Эффективноеиспользованиесовмест
ных объектов туризма и гостиничного
бизнеса, реализация общих гуманитарных и социальных проектов, создание и реализация совместных проектов
образования и воспитания молодого
поколения в духе культуры мира, межконфессиональной и этнокультурной
толерантности также представляются
ключевыми направлениями исследовательской и организационной деятельности. В связи с наметившейся активизацией деятельности правительства по
развитию экономических и иных связей
со странами СНГ вполне уместна постановка амбициозной, но перспективной
задачи превратить лабораторию и ИТиГ
в исследовательский и организационнометодический центр СНГ по проблемам
туризма.
по вопросам народного образования. Вып.1. СПб.,
1915. С. 341-347; Половцев В.В. Основы общей
методики естествознания. Пг., 1922 и др.
4. Дегоев В. Кому нужна «правда» истории? // Политкласс. 2006. № 13.
5. Коэн А., эксперт Фонда Heritage в Вашингтоне //
http://www.globalmarketbriefings.com.
6. Власов А. Период постсоветского транзита близок
к завершению // www.kreml.org. 2006. 2 октября.
7. Независимая газета. 2007. 14 марта.
8. Подробнее см.: Гузеева И. Путешествия Екатерины II:
к проблеме идентичности // Проблемы идентичности: человек и общество на пороге третьего
тысячелетия. М., 2003. С. 153–161.
Сервис и туризм в россии: история и культура
37