ТЕЗИСЫ
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
«ДЕТСКИЕ СТРАХИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ
XIX ВЕКА»
Автор: Ковалева Виктория Алексеевна
Общеобразовательная организация: МОУ «ШКОЛА № 47 Г.ДОНЕЦКА»
Класс: 8
Научный руководитель: Савченко Елена Степановна, учитель русского языка и
литературы высшей категории, старший учитель МОУ «ШКОЛА № 47
Г.ДОНЕЦКА»
В работах отечественных и зарубежных психологов и психотерапевтов
проблема детского страха занимает особое место.
Детские страхи
–
нормальный этап
созревания детской
психики,
естественная реакция на познание окружающего мира. Каждому возрасту
свойственны свои страхи.
Существует два универсальных и фатальных страха: страх смерти и крах
жизненных ценностей.
Отвага и боязливость – категории нравственные, связанные с духовной
стороной личности и в изобилии представлены в отечественной классике.
Мы находим множество примеров в литературе, когда ребенок, несмотря на
свои страхи, все-таки сохраняет внутреннюю чистоту, целомудрие, порядочность,
смелость и преданность близкому человеку. Смелость постоять не только за себя,
но и заступиться за другого человека.
Тема детства, ребячьих переживаний и страхов занимает большое место в
творчестве А.П. Чехова, Л.Н.Толстого
Писатели XIX века изображали реальных детей в реальных ситуациях,
поэтому страх в их произведениях представлен и как состояние персонажей, и как
один из важных мотивов их поведения.
Самая трудная победа в жизни – это победа над собой. Ведь так сложно
победить свои страхи, свою лень, жадность, свои вредные привычки.
7