Радуга звуков Журнал "Радуга звуков" №3 за 2019 год | Page 31
© «Радуга звуков» • № 3 (75) • Октябрь 2019 | 31
Дети, у которых нарушена коммуникация, с помощью
ПО «Мой альбом» могут выражать свои желания или по-
требности, например, показать, что они голодны или что
пора идти на прогулку. Для того чтобы взрослые поняли
это, ребенку достаточно подобрать соответствующее
слово или показать подходящую картинку, причем к ней
можно добавить звуковое сопровождение-пояснение.
Использовать такое устройство удобно дома, в школе
и даже в магазине, то есть там, где возникает потреб-
ность сообщить окружающим какую-либо информацию.
Специалисты считают, что если ребенок будет применять
«Мой альбом» каждый день и в разных ситуациях, по-
степенно у него сформируются навыки коммуникации:
он осознает, что может объяснять свои желания доступ-
ным для него способом и что окружающие его поймут.
В итоге он станет самостоятельнее и увереннее. Еще
одно очевидное преимущество этого ПО заключается
в следующем: когда ребенок составляет план действий
на день или на ближайший час, у него постепенно фор-
мируются чувство времени, он запоминает, в какой
момент времени какие действия ему нужно выполнять,
а это крайне важно для людей с РАС.
Также «Мой альбом» может стать хорошим помощником
для людей, перенесших инсульт или получивших трав-
мы, в результате которых была утрачена способность
говорить. Его можно использовать во время похода в
магазин или при посещении врача, а также при общении
с семьей и окружающими.
Все продукты, создаваемые специалистами «Исток-
Аудио», – это ответ на наиболее актуальные запросы
современного общества, и новинки этого года – не ис-
ключение. В частности, программные комплексы для
людей с РАС – реакция на потребность специалистов,
занимающихся с «особыми» детьми, иметь в своем ар-
сенале качественные и удобные в ежедневной работе
инструменты, которые можно легко адаптировать под
индивидуальные потребности каждого ученика. Хорошо
известно, что педагоги, как правило, используют мето-
дики зарубежных специалистов, в которых не всегда
есть достаточное количество наглядного материала.
Комплексы «Мой альбом» и «Читаю без мамы» делают
процесс подготовки к занятиям быстрым и комфортным,
они дают возможность педагогу сделать занятия более
информативными и наглядными, помогают визуализи-
ровать даже самые сложные абстрактные понятия. Это
же справедливо и в отношении наших других продуктов.
Звуковое расписание появилось в ответ на просьбы
специалистов образовательных учреждений, где учатся
дети с нарушением зрения, а программно-аппаратный
комплекс «Колибри» – результат обращений специали-
стов системы здравоохранения.
Уверены, что новинки этого года станут хорошим
подспорьем как для взрослых, так и для детей, и в
самом ближайшем будущем найдут своих постоянных
потребителей.