Радуга звуков Журнал "Радуга звуков" №3 за 2019 год | Page 31

© «Радуга звуков» • № 3 (75) • Октябрь 2019 | 31 Дети, у которых нарушена коммуникация, с помощью ПО «Мой альбом» могут выражать свои желания или по- требности, например, показать, что они голодны или что пора идти на прогулку. Для того чтобы взрослые поняли это, ребенку достаточно подобрать соответствующее слово или показать подходящую картинку, причем к ней можно добавить звуковое сопровождение-пояснение. Использовать такое устройство удобно дома, в школе и даже в магазине, то есть там, где возникает потреб- ность сообщить окружающим какую-либо информацию. Специалисты считают, что если ребенок будет применять «Мой альбом» каждый день и в разных ситуациях, по- степенно у него сформируются навыки коммуникации: он осознает, что может объяснять свои желания доступ- ным для него способом и что окружающие его поймут. В итоге он станет самостоятельнее и увереннее. Еще одно очевидное преимущество этого ПО заключается в следующем: когда ребенок составляет план действий на день или на ближайший час, у него постепенно фор- мируются чувство времени, он запоминает, в какой момент времени какие действия ему нужно выполнять, а это крайне важно для людей с РАС. Также «Мой альбом» может стать хорошим помощником для людей, перенесших инсульт или получивших трав- мы, в результате которых была утрачена способность говорить. Его можно использовать во время похода в магазин или при посещении врача, а также при общении с семьей и окружающими. Все продукты, создаваемые специалистами «Исток- Аудио», – это ответ на наиболее актуальные запросы современного общества, и новинки этого года – не ис- ключение. В частности, программные комплексы для людей с РАС – реакция на потребность специалистов, занимающихся с «особыми» детьми, иметь в своем ар- сенале качественные и удобные в ежедневной работе инструменты, которые можно легко адаптировать под индивидуальные потребности каждого ученика. Хорошо известно, что педагоги, как правило, используют мето- дики зарубежных специалистов, в которых не всегда есть достаточное количество наглядного материала. Комплексы «Мой альбом» и «Читаю без мамы» делают процесс подготовки к занятиям быстрым и комфортным, они дают возможность педагогу сделать занятия более информативными и наглядными, помогают визуализи- ровать даже самые сложные абстрактные понятия. Это же справедливо и в отношении наших других продуктов. Звуковое расписание появилось в ответ на просьбы специалистов образовательных учреждений, где учатся дети с нарушением зрения, а программно-аппаратный комплекс «Колибри» – результат обращений специали- стов системы здравоохранения. Уверены, что новинки этого года станут хорошим подспорьем как для взрослых, так и для детей, и в самом ближайшем будущем найдут своих постоянных потребителей.