«РОСНЕФТЬ-КЛАСС»: ПАНОРАМА ЛУЧШИХ ПРАКТИК 2018 | Page 13

высших учебных заведений города Томска.
Систематическое проведение занятий пре-
подавателями Томского политехнического
университета, дистанционное обучение в Ин-
тернет-лицее ТГУ – прекрасная возможность
сравнить уровень преподавания в школе и
университете, оценить свои знания и способ-
ности, сделать выводы и, если надо, пересмот-
реть заранее сделанный выбор профессии.
Возможность в каникулярное время посетить
альма-матер будущих нефтяников: встре-
чи с профессорами, которым можно задать
интересующие вопросы, участие в проф-
ориентационных конкурсах и олимпиадах
вместе со студентами вуза – укрепляет в под-
ростках веру в себя, помогает создать «моде-
ли» современных студентов.
Помогает в выборе будущей профессии
и системная работа в «Музее истории Томской
нефти» – работа вхождения в профессию, где
директор музея – куратор и корректор знаний,
когда задаётся индивидуальная или группо-
вая исследовательская работа.
А с чем можно сравнить работу в учебном
центре ОАО «Томскнефть» ВНК ?
В ходе тренингов «Управляй собой»,
«Реализуй себя», «Формируем лидерские
качества» расширяются возможности социа-
лизации школьников. Умелый, опытный педа-
гог, тренер учебного центра всегда находится
рядом, поэтому многие вопросы решаются
на месте. И, хотя «Роснефть-класс» форми-
руется из учеников разных коллективов, уже
в конце первой четверти это слаженный кол-
лектив, способный создавать программы,
решать возникающие недоразумения.
Трудно переоценить общение учащихся
«Роснефть-классов» с работниками курирую-
щего общества ОАО «Томскнефть» ВНК, бук-
вально «проживающих» вместе с будущими
нефтяниками многие моменты их школьной
жизни. Это встречи на уроках и внеклассных
13