Психология субъекта жизнедеятельности на Европейском Севере Коллективная монография | Page 99
«планирования», и высоким уровнем выраженности «моделирования» свойственна
уравновешенность данных тенденций, с чуть большей проявленностью
эксцентричности (активность, поиск нового).
Всем работникам в вахтовый период свойственно преобладание тонуса
симпатической нервной системы (расходование энергии). В большей степени
преобладание симпатического вегетативного баланса (в рамках оптимальной
мобилизации) свойственно работникам с средним и высоким уровнем выраженности
«моделирования», низким уровнем «программирования», средним уровнем
«оценивания результатов».
Относительно большая активация коры полушарий головного мозга по данным
активациометрии свойственна работникам с низким уровнем выраженности
«моделирования». Ведущая левая рука (и соотносимо
активация
правого
полушария) у работников с высоким уровнем регуляторных процессов
«программирование», «оценивания результатов».
Полученные результаты о наличии значимых взаимосвязей уровней
выраженности регуляторных процессов и состоянием оптимальной мобилизации у
работников в период вахты, соотносятся с результатами исследований
В.И. Моросановой и Т.Г. Фоминой о взаимосвязи показателей саморегуляции и
субъективным переживанием профессиональной эффективности, увлеченностью
работой (положительная взаимосвязь), обесцениванием труда и эмоциональным
выгоранием (отрицательная взаимосвязь)
у
учителей
[Моросанова В.И.,
Фомина Т.Г., 2013].
В заключении можно сделать вывод о важности в процессе поддержания
оптимального состояния в течение вахты для всех групп профессий вахтового труда
развитие «гибкости» и «самостоятельности» на среднем уровне, регуляторного
процесса «моделирование» - на высоком уровне, «программирования» - на среднем
уровне. Практическая значимость исследования заключается в описании профилей
саморегуляции в разрезе различных групп профессий, установлении взаимосвязи
ряда регуляторных процессов и состояний оптимальных для эффективной
деятельности работников в вахтовый период. Возможные области применения:
профориентация
обучающихся;
подбор,
адаптация,
психодиагностика,
психологическое консультирование, обучение и оценка персонала, работающего
вахтовым методом в условиях Крайнего Севера.
99