Комарніцький Олександр( Кам’ янець-Подільський) УДК 378( 477.43) « 19 »: 321.022 – 057.87
ПАРТІЙНА ТА ПОЛІТОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ КАМ’ ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКОГО ІНСТИТУТУ НАРОДНОЇ ОСВІТИ( 1920-ті рр.)
У статті показано участь студентів Кам’ янець-Подільського інституту народної освіти у роботі партійних осередків, профспілкових організацій, проаналізовано їхню політосвітню діяльність, спрямовану на піднесення загального політичного рівня містечкового та сільського населення.
Ключові слова: студенти, інститут, партія, профком, шефство, доповідь.
З приходом до влади більшовиків в УСРР гостро постала проблема реорганізації й поширення освіти, метою якої було навчання й виховання покоління, здатного втілити в життя проекти правлячої партії щодо побудови нового суспільства. Окремі аспекти цієї проблеми досліджували Г. Г. Єфіменко, О. О. Лаврут, В. В. Липинський, В. К. Майборода, В. І. Прилуцький, В. В. Ченцов та інші 1. У пропонованому повідомленні проаналізуємо діяльність осередків КП( б) У і ЛКСМУ, профспілкових організацій у студентському середовищі Кам’ янець-Подільського інституту народної освіти( далі— ІНО), участь студентів у політосвітній роботі в селах, насамперед, Кам’ янеччини, з’ ясуємо формування у студентської молоді опозиційних настроїв до радянської влади.
На початку 20-х рр. ХХ ст. перед більшовицькою владою постала проблема привести студентів у відповідність з радянською системою. У серпні 1921 р. завідувач Подільського губернського відділу народної освіти у своїй доповіді, характеризуючи становище на Поділлі, звертав увагу на те, що « національно-культурний рух на Поділлю [ у 1921 р.— О. К.] констатується яко стихійний … Як не здорове явище в [ ньому ] треба одмітити … сліпий націоналізм, від якого є тільки одне лікування— найбільш широка і глибока політехнічна освіта … Поділля не пережило ще військового стану … [ воно ] кубло бандитизму … [ Тут ] не сприяючі умови для утворення в населенні твердої, сталої віри в новий устрій і очі багатьох ще й досі повертаються туди, на захід, звідки очікують приходу когось іншого » 2.
Саме за таких стартових умов більшовики почали радянізувати студентство Кам’ янець-Подільського ІНО. Значна увага у виші приділялася « посиленню ролі партійних організацій в ідейно-політичному вихованні студентства ». Це завдання, як найголовніше, було поставлене перед вишів-