Критерії і процедури оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників застосовуються з метою організації їх безперервного розвитку та мотивування до системного вдосконалення професійних компетентностей .
6.1 Процедури оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників
Процедурами оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників визначені такі : призначення на посаду , атестація , сертифікація , підвищення кваліфікації .
Процедура призначення на посаду педагогічного працівника регулюється чинним законодавством ( укладення контрактів ) відповідно до встановлених вимог .
Процедура атестації педагогічних працівників - це система заходів , спрямована на всебічне та комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності , за якою визначаються відповідність педагогічного працівника займаній посаді , рівень його кваліфікації , присвоюється кваліфікаційна категорія , педагогічне звання . Атестація здійснюється відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників і є обов ' язковою .
Комплексну оцінку діяльності педагогічних працівників за міжатестаційний період здійснює атестаційна комісія I рівня ( у випадку присвоєння кваліфікаційних категорій : « спеціаліст », « спеціаліст другої категорії » « спеціаліст першої категорії ») та атестаційна комісія III рівня ( у випадку присвоєння кваліфікаційної категорії « спеціаліст вищої категорії » та педагогічних звань : « старший викладач », « викладач-методист », « виховательметодист », « майстер виробничого навчання I категорії », « майстер виробничого навчання II категорії »).
Атестаційна комісія вивчає педагогічну діяльність осіб , які атестуються , шляхом відвідування уроків , позаурочних заходів , вивчення рівня навчальних досягнень здобувачів П ( ПТ ) О з предмета , що викладає педагогічний працівник , ознайомлення з навчальною документацією щодо виконання педагогічним працівником своїх посадових обов ' язків , його участі у роботі методичної комісії , фахових конкурсах та інших заходах , пов ' язаних з організацією навчально- виховної роботи тощо .
За результатами атестації визначається відповідність педагогічного працівника займаній посаді ; викладачам , вихователям , соціальним педагогам , практичним психологам присвоюються кваліфікаційні категорії , педагогічні звання ; майстрам виробничого навчання , керівникам гуртків - встановлюються тарифні розряди та присвоюються педагогічні звання . Рішення атестаційної комісії може бути підставою для звільнення педагогічного працівника з роботи у порядку , встановленому законодавством .