МИОО нацелены на то, чтобы формировать и совершенствовать знания и умения педагогов и специалистов образовательных организаций города Москвы в области комплексного психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ. в ходе реализации сотрудниками кафедры ряда программ повышения квалификации, так и в процессе регулярного и открытого обмена опытом на семинарах и мастер-классах и других встречах с педагогами и специалистами города Москвы.
РОДИТЕЛИ НЕ ВСЕГДА ГОТОВЫ И УМЕЮТ СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ, ПОЗВО- ЛЯЮЩИЕ РЕБЕНКУ С ОВЗ БЛАГОПО- ЛУЧНО РАЗВИВАТЬСЯ, ОБУЧАТЬСЯ И САМОРЕАЛИЗОВЫВАТЬСЯ
О. А. Ботова, старший преподаватель кафедры педагогики инклюзивного образования центра метапредметной подготовки и конвергентных программ ГАОУ ВО МИОО
Задача кафедры- дать педагогам и специалистам образовательных организаций такой инструмент, который поможет им выстроить партнерские отношения с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ. По нашему мнению, таким инструментом является технология адресной психолого-педагогической помощи и поддержки семьи, воспитывающей ребенка с особыми образовательными потребностями. Это технология, базирующаяся на принципах партнерского взаимодействия, учитывает индивидуальные потребности и возможности ребенка, способствует росту шансов успешной адаптации детей с ОВЗ и их семей к общественной жизни и укрепляет моральный и психологический климат семьи. Осознанное понимание готовности образовательных организаций к формированию и реализации адаптивно-развивающей среды может осуществляться как
28