Практикум з виробничого навчання (ОКН) Практикум з ВН 2018 секретар керівника | 页面 89

РОЗДІЛ 5. ОВОЛОДІННЯ ТЕХНІКОЮ ПРОФЕСІЙНОЇ
РОБОТИ З КЛАВІАТУРОЮ
Тема 1. Набір тексту із спеціальною термінологією сліпим
десяти пальцевим методом друку
Мета:
Навчальна: вдосконалення навичок друкування тексту із
складною термінологією сліпим десятипальцевим методом друку.
Розвиваюча: розвити спостережливість, свідоме ставлення до
навчальної праці.
Виховна: виховати дисциплінованість, уважність, толерантність,
гуманність, активність.
Тип заняття: застосування знань, умінь і навичок.
Обладнання. завдання для роботи, ПК.
Хід роботи
Завдання 1. Надрукувати запропонований текст та відпрацювати навички сліпого десяти
пальцевого методу набору тексту.
Мобілізаційний та маніпулятивний потенціал дискурсу соціальних медіа в умовах
перехідного суспільства
Розвиток інформаційних технологій в кінці XX – на початку XXI століття сприяв
не лише змінам у національному та глобальному інформаційному просторі –
інтенсифікації виробництва нової інформації, створенню принципово нових способів її
зберігання, пошуку і подання, але і виникненню нового культурного, мовного,
інформаційного середовища, нової соціокультурної реальності, що формується і стрімко
розвивається з розширенням сфер впливу сучасних засобів комунікації. Активне
впровадження новітніх технологій змінює медійні практики та стандарти спілкування і
обміну інформацією, сприяє залученню до створення контенту користувачів,
розширюючи можливості співпраці і співтворчості. Користувач Мережі, виходячи в
Інтернет, знаходить там відображену культуру і самостійно вписується в той чи інший її
сегмент. Результатом стало виникнення феномену соціальних медіа, що об’єднують
цифрові медіа та онлайнову комунікацію і характеризуються високим рівнем
інтерактивності, тобто можливості не лише споживати, а і створювати чи змінювати
контент з боку реципієнтів.
Соціальні медіа охоплюють різні сервіси: соціальні мережі, призначені для
забезпечення горизонтального спілкування зацікавлених у ньому абонентів, на зразок
Facebook чи ВКонтакте; блогосферу як сукупність блогів – періодично оновлюваних веб-
сторінок із датованими записами і спільноту блогерів, які читають та коментують,
посилаються один на одного, що призводить до створення нової субкультури;
мікроблогінг як засіб оперативного спілкування, гібридну форму медіа, що поєднує
властивості служби миттєвих повідомлень, блогів, електронної пошти та соціальних
мереж; відеохостинги, користувачі яких можуть додавати, продивлятись і коментувати
відеозаписи та інші сервіси Мережі.
Зрозуміло, що далеко не весь користувацький контент є якісним, оригінальним,
актуальним і суспільно корисним, швидше навпаки, проте інформаційні технології,
демократизуючи процеси інфотворення, сприяють наповненню інформаційного простору
новою (в тому числі, новою за якісними характеристиками) інформацією. Одночасно із
розвитком соціальних медіа, відбувається наукове осмислення цього явища, зусиллями як
зарубіжних, так і вітчизняних дослідників.
Специфіка функціонування соціальних медіа у перехідних суспільствах пов’язана з
низкою аспектів: з одного боку, в умовах обмеженої чи відсутньої свободи ЗМІ,
несформованої незалежної преси, саме соціальні медіа набувають статусу альтернативних
90