Волков Д . В . | Исследование передачи психологических особенностей личности ...
Существенные корректировки в психологический портрет вносят статус и социальное положение , определяющие возможности развития личности . Портретируемый человек может принадлежать к непростой социальной категории граждан с ограниченными возможностями здоровья , малообеспеченных , одиноких матерей , детей-сирот , вынужденных переселенцев , социально неблагополучных .
Сферы возможностей людей с низким и высоким уровнем достатка , имеющих часто разную ступень образования , не учитываются в работе над портретом . С психологической точки зрения данные сведения имеют значение , так как дают возможность определить портретный замысел , понять проблемы , с которыми сталкивается личность на пути своей социализации .
В диссертационном социально-психологическом исследовании Е . Л . Сучковой мы находим важные закономерности отношения к работе женщин , живущих за чертой бедности . Причина во многих случаях – низкий уровень образования и наличие иждивенцев в семье ( дети , родители – инвалиды ), отсутствие работы у главы семьи . К сожалению , в сложных условиях женщины вынуждены браться за малооплачиваемую и сверхурочную работу . В адаптации женщин-матерей к сложным условиям жизни данный исследователь определил следующие важные для нас сведения .
« Пути адаптации личности к новым социально-экономическим условиям можно разделить на две категории . Первая – направленные на выживание ( более интенсивный труд по основному месту работы , в подсобном хозяйстве , экономия на приобретении продуктов и вещей и др .), вторая – направленные на развитие и саморазвитие ( повышение квалификации , совмещение профессий , включение в предпринимательскую деятельность , приобретение новых профессий и т . д .). Большинство опрошенных нами женщин выбирают стратегию на самовыживание , а не на саморазвитие » [ 7 , с . 47 – 48 ].
В противоположность малообеспеченным гражданам , нужно отметить другой полюс социально-психологических характеристик семей студентов с высоким уровнем жизненной активности родителей , имеющих одно или два высших образования . К ним можно отнести показательный пример семей , члены которых занимаются предпринимательством . Такое исследование мы находим у В . В . Марченко , в котором определяются следующие закономерности наличия психологически выраженных качеств личности предпринимателя .
«… В своей массе предприниматели отличаются от остальных людей двумя качествами , подтвержденными в исследованиях [ Хизрич ], а именно : независимостью мышления и поведения , отсутствием страха перед риском и неопределенностью ( иногда последнее качество называют “ склонность к риску ”, но мы считаем , что зависимость здесь обратная , люди , плохо переносящие деятельность в условиях неопределенности и вероятных потерь , не становятся предпринимателями )» [ 8 , с . 43 ].
В личных проблемах независимо от социального положения особую значимость приобретают реакции на события , так как именно они определяют силу воздействия неблагоприятных факторов на личность . Если множество трагических событий выбивают человека из привычной жизни и он не может самостоятельно справиться с ними , то можно увидеть в мимике лица горе , боль , тоску в самых разнообразных ее проявлениях .
Проблемы современного образования | № 4 | 2018 | http :// www . pmedu . ru 74