Кондратьева Н. П., Дементьева М. С. | Развитие ценностно-смыслового компонента...
науч. тр. по материалам Междунар. науч.-практ. конф. «53-и Евсевьевские чтения»,
9–10 февраля 2017 г. / под науч. ред. Ю. В. Варданян. – Саранск, 2017. – С. 35–39.
8. Овчарова Р. В. Практическая психология образования: учеб. пособие для студен-
тов психол. фак. ун-тов. – М.: Академия, 2003. – 448 с.
9. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: Речь,
2003. – 350 с.
References
1. Abdurakhmanov R. A. Psikhologicheskaya kultura kak aktualnaya problema sovre-
mennoy shkoly. Nauch. Vestn. Volgogradskogo filiala RANKHiGS. 2015, No. 2, pp. 35–39.
2. Dementieva E. V, Alaeva M. V. Ponimanie psikhicheskogo sostoyaniya kak element
prakticheskogo komponenta psikhologicheskoy kultury budushchego spetsialista.
Gumanitarnye nauki i obrazovanie. 2010, No. 4, pp. 78–82.
3. Romanov K. M. Psikhologicheskaya kultura: problemy i perspektivy issledovaniya.
In: Psikhologicheskaya kultura cheloveka: teoriya i praktika. In: Proceedings of All-
Russian scientific-practical conference, 27–28 feb. 2012. Saransk, 2012. Pp. 59–76.
4. Zamkin P. V, Movsesyan Zh. A. Tekhnologii tyutorskogo soprovozhdeniya
formirovaniya tsennostno-smyslovykh kompetentsiy u mladshikh shkolnikov. Gu-
manitarnye nauki i obrazovanie. 2014, No. 3 (19), pp. 23–26.
5. Kolmogorova L. S. Vozrastnye vozmozhnosti i osobennosti stanovleniya psikho-
logicheskoy kultury uchashchikhsya. ScD dissertation (Psychology). Moscow, 2001. 471 p.
6. Vdovina N. A. Model razvitiya professionalno-tsennostnykh orientatsiy subyekta
psikhologicheskoy bezopasnosti v obrazovatelnoy srede. Rossiyskiy nauch. zhurn.
2012, No. 27, pp. 142–147.
7. Dementieva M. S., Kondratieva N. P. Issledovanie tsennostno-smyslovogo kompo-
nenta psikhologicheskoy kultury starsheklassnikov. In: Evsevyevskie chteniya. Ser.:
Nauka i obrazovanie: actualnye psikhologicheskie problemy i opyt resheniya. Pro-
ceedings of International scientific-practical conference “53-i Evsevyevskie chteniya:,
9–10 feb. 2017. Saransk, 2017. Pp. 35–39.
8. Ovcharova R. V. Prakticheskaya psikhologiya obrazovaniya: ucheb. posobie dlya studentov
psikhol. fak. un-tov. Moscow: Akademiya, 2003. 448 p.
9. Sidorenko E. V. Metody matematicheskoy obrabotki v psikhologii. St. Petersburg: Rech,
2003. 350 p.
Интернет-журнал
«Проблемы современного образования»
2018, № 4
Проблемы современного образования | № 4 | 2018 | http://www.pmedu.ru
56