Вачков И. В., Вачкова С. Н. | Общественное частие в деятельности образовательных организаций...
Цель исследования – изучение оценки руководителями образовательных организа-
ций и родителями (законными представителями) степени общественного участия в дея-
тельности образовательных организаций и выявление социально-психологических осно-
ваний этой оценки.
Предмет исследования – оценка руководителями образовательных организаций и
родителями (законными представителями) степени общественного участия в деятельнос-
ти образовательных организаций.
Гипотеза исследования: оценки руководителей образовательных организаций и ро-
дителей общественного участия деятельности образовательных организаций будут суще-
ственно различаться в отношении готовности родителей к такому участию; при этом ро-
дители будут оценивать свою готовность значимо выше, чем директора школ.
Процедура исследования
В исследовании принял участие 2471 руководитель образовательной организации и
4565 родителей. При этом в выборке руководителей женщины составили 83,21%, в выборке
родителей почти столько же – 84,97%. Средний возраст директоров 48,4 лет (стандартное
отклонение 8,38), средний возраст родителей 38,6 лет (стандартное отклонение 6,18). В обе-
их выборках по возрасту распределение нормальное.
Изучение оценок директорами школ и родителями общественного участия в дея-
тельности образовательных организаций проводилось с помощью анонимного опроса на
специальном интернет-ресурсе. Формулировки вопросов в электронных анкетах несколь-
ко отличались ввиду специфических характеристик каждой выборки.
При обработке данных использовались методы математической статистики: