Вачков И . В ., Вачкова С . Н . | Общественное частие в деятельности образовательных организаций ...
УДК 159.9.072.432 ББК 88.54
ОБЩЕСТВЕННОЕ УЧАСТИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ : ОЦЕНКА РОДИТЕЛЕЙ И ДИРЕКТОРОВ ШКОЛ
PUBLIC PARTICIPATION IN THE ACTIVITIES OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS : PARENTS ’ AND SCHOOL HEADS ’ ASSESSMENT
Вачков Игорь Викторович Профессор Института общественных наук Российской академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте РФ , доктор психологических наук , профессор E-mail : igorvachkov @ mail . ru
Vachkov Igor V . Professor at the Institute of Social Sciences , the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , ScD in Psychology , Full Professor E-mail : igorvachkov @ mail . ru
Вачкова Светлана Николаевна Директор Института системных проектов Московского городского педагогического университета , доктор педагогических наук , доцент E-mail : svachkova @ gmail . com
Vachkova Svetlana N . Director of the Institute of System Projects , Moscow City University , ScD in Education , Associate Professor E-mail : svachkova @ gmail . com
Аннотация . В статье представлены результаты исследования , проведенного в 74 регионах Российской Федерации , целью которого было изучение оценки руководителями образовательных организаций и родителями ( законными представителями ) степени общественного участия в деятельности образовательных организаций . Выборку составили 2471 руководитель образовательной организации и 4565 родителей . Оказалось , что по трем основным параметрам – частоте обращений к родителям со стороны образовательной
Abstract . The article presents the results of the study held in 74 regions of the Russian Federation , the purpose of which was to study the assessment of the heads of educational institutions and parents ( legal representatives ) of the degree of public participation in the activities of educational institutions . The sample consisted of 2,471 heads of the educational organization and 4,565 parents . It turned out that there are statistically significant differences in three main parameters - the frequency of appeals to parents by the
Проблемы современного образования | № 4 | 2018 | http :// www . pmedu . ru 102