МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
11. Криштал М. М, Ельцов В. В., Комягин А. В. Формирование и реализация стратегии развития вуза как фактор экономической стабильности и качества образовательного процесса // Инженерное образование. – 2016. – № 19. – С. 111 – 115.
12. Ежегодный доклад Правительства о реализации государственной политики в сфере образования. – URL: http:// static. government. ru / media / files / 1xOsf0Ae1RUl1 VqyTbEZVTTMjyuzDbSA. pdf( дата обращения: 22.02.2018).
13. Heinemann S. Wenn nicht hier, wo dann? Diversity Management als strategischer Mehrwert für das Hochschulmanagement // Spelsberg K.( Hrsg.) Gender 360: Einsichten und Aussichten – ein interdisziplinärer Auftakt. – Berlin / Münster, 2013. S. 211 – 245.
14. Гавриков А. Л. Элитное профессиональное образование и проблемы регионального развития // Вестник высшей школы. Alma mater. – 2011. – № 1. – С. 31 – 35.
15. Оценка вклада региональных систем высшего образования в социально-экономическое развитие регионов России / О. В. Лешуков, Д. Г. Евсеева, А. Д. Громов, Д. П. Платонова. – М.: НИУ ВШЭ, 2017. – 30 с.
16. Буянкина Р. Г., Зуков Р. А., Князев Н. А. Философские основания регионального развития опорных университетов // Вестн. Новосибирского гос. пед. ун-та. – 2016. – № 5. – С. 116 – 129.
17. Модернизация системы управления как инструмент развития регионального опорного университета / И. Л. Гоник, О. В. Юрова, А. В. Теткин [ и др.] // Высшее образование в России. – 2016. – № 7. – С. 117 – 126.
18. Навроцкий А. В., Шаховская Л. С., Матковская Я. С. Роль опорных региональных вузов в социально-экономическом развитии российских территорий // Изв. ВолгГТУ. – Волгоград, 2017. – С. 8 – 15.
19. Аржанова И. В. Формирование партнерств и создание условий для развития университетов // Вестн. междунар. организаций. – 2010. – № 3( 29). – С. 4 – 10.
20. Stuber M. Diversity – Das Potenzial von Vielfalt nutzen – den Erfolg durch Offenheit steigern. – Köln, 2003. – S. 24 – 25.
21. Schröer H. Diversity und interkulturelle Öffnung // Sozialmagazin. – 2015. – Heft 9 / 10. – S. 30 – 36.
References
1. Graumann O., Pewzner M. Inklusive Bildung als weltweite Forderung. In: Graumann O., Pewzner M.( Hrsg.) Von Ideen zu Taten. Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim, 2015. S. 182 – 186.
2. Ivanov E. V. O problemakh i perspektivakh razvitiya inklyuzivnogo obrazovaniya v Velikom Novgorode In: Strategii formirovaniya inklyuzivnoy sredy. Proceedings of International scientific-practical conference“ Vuz kak geterogennaya organizaciya: strategii formirovaniya inklyuzivnoy sredy”( Velikiy Novgorod, St. Petersburg( 17 – 19 May 2016). St. Petersburg: SPb APPO, 2016. Pp. 19 – 23.
3. Suntsova A. S. Teorii i tekhnologii inklyuzivnogo obrazovaniya: ucheb. posobie. Izhevsk: Izdvo“ Udmurtskiy universitet”, 2013. 110 p.
Проблемы современного образования | № 4 | 2018 | http:// www. pmedu. ru 99