Организация и проведение семинаров и мастер-классов Организация, проведение семинаров и мастер-классов | Página 12

ВЫПУСКНИКИ СПЕЦИАЛЬ-
НОСТИ «СПЕЦИАЛИСТЫ
ПО РАБОТЕ С МОЛОДЁЖЬЮ
28 ноября 2018 года в ТУСУРе состоялось пятое
мероприятие по теме «Выпускники специальности
«Специалисты по работе с молодёжью» как потен-
циальные наставники на цифровой платформе». На
мероприятии присутствовали студенты и педагоги
специальности по работе с молодёжью, представи-
тели системы летних тематических лагерей.
В системе работы по подготовке интеллектуальной
и культурной элиты очень важным является школь-
ный этап.
Современная потребность вызывает необходи-
мость современных форм её удовлетворения.
Индикаторами выступают не только степень элек-
тронной грамотности и информационной культу-
ры, но и умение на практике применять продук-
ты IТ-технологий, так активно сегодня влияющие
на мировоззренческие установки, нравственный
и ценностный уровни, профессиональное станов-
ление.
Внедрение новых образовательных схем, техно-
логий и методик с использованием электронных
средств обучения открывает качественно новые
перспективы, новые возможности и новые методы
обеспечения школьников социальными, професси-
ональными навыками и умениями.
Сегодня приобщение ребёнка к IТ происходит
очень рано, ещё в дошкольном возрасте. Но имен-
но во время обучения в образовательном учреж-
дении важно сформулировать правильное отно-
шение к использованию ИКТ. Нужен наставник,
проводник, компетентный, авторитетный че-
ловек. Нужен ли? И, если «да», то кто им может
быть? Учитель, педагог, инженер? Кто может
быть проводником, «мостиком» между реальным
и виртуальным, между школой и производством?
Именно этим обусловлена своевременность
проведения семинара для студентов ГФ ТУ-
СУР специальности «Организация работы с мо-
лодёжью» в рамках проекта «Территория ин-
теллекта», который состоял из двух этапов:
1.
Теоретический: «Выпускники специально-
сти «cпециалисты по работе с молодёжью» как по-
тенциальные наставники на цифровой платформе».
2.
Практической: «Заказы и проекты от пред-
приятий для учащихся 5–11 кл.». В процессе рабо-
ты семинара были не только определены условия
представленной цифровой платформы, разрабо-
таны отдельные стратегии, траектории, системы
треков, но и выявлены проблемы, решения кото-
рых оптимизирует работу по реализации проекта
«Территория интеллекта», важными среди которых
были:
— неравномерная доступность Интернета в раз-
ных географических локациях региона;
— некомпетентность и несоответствующая квали-
фикация наставника;
— несформированность системы заказов от пред-
приятий для выполнения их школьниками;
— низкая мотивация школьников из-за слабой ин-
формированности о прикладных возможностях IТ.
12