english � это просто

« Джек – хороший повар ». Итак, запаситесь, прежде всего, терпением, временем, а также я всегда рекомендую своим студентам иметь под рукой карандаш и цветной маркер, который рисует поверх текста, не затушевывая его, а только делая нужные фразы более заметными и бросающимися в глаза. Хочется также дать вам совет не просто прочитывать тексты в порядке ознакомления, а прорабатывать их: т. е. делать устные и письменные упражнения, заучивать какие-то фразы, разобраться в грамматическом материале. Только тогда это принесет вам пользу, а уроки станут вашим учебным пособием.

Вначале давайте убедимся, что вы поняли содержание текста. Для этого, пожалуйста, прочтите его еще несколько раз и убедитесь в том, что вы поняли не только общий смысл, но и детали.

Обратите внимание на слова и фразы, встречающиеся в тексте. Некоторые из них покажутся вам знакомыми, некоторые будут новыми. Однако предупреждаю вас, что если вы встречаете знакомые слова и фразы – это еще не означает, что они находятся в вашем активном словаре. Встретив такие фразы, постарайтесь запомнить их, повторив их несколько раз, не глядя в текст, а затем употребляя их в предложениях и ситуациях урока.

Ñëîâà è ôðàçû óðîêà: 1. to be popular with … – быть популярным среди кого-то, чего-то … 2. to be called – называться 3. to mean – означать 4. to add – добавлять 5. to taste – пробовать 6. to be angry with … – быть сердитым на кого-то, что-то 7. to believe – верить 8. I’ ll do it right away – Я сделаю это сейчас же.

Рубрику ведёт кандидат педагогических наук, преподаватель английского языка доктор Рэйчел Лехерзак.

Jack is a good cook. Everybody loves his sandwiches and soups. Before Jack worked in a French restaurant downtown and cooked French dishes. The restaurant is very popular in Centerville. It is called « Madam Fleur ». In English it means « Madam Flower ».

Today Jack decided to make a French creamy chicken soup. He put butter, onion, carrots, and celery into a big pot. Then he added potatoes, chicken, water, and pepper. He cooked the soup for two hours. It smelled wonderful.

Mike is a dishwasher at Jack’ s restaurant. He usually washes pots and pans at the sink.

Jack had a toothache that morning and couldn’ t taste the food. Suddenly he saw Mike.

‘ Taste the soup, Mike », said Jack. « It is fantastic »!

Mike tasted the soup. He didn’ t speak for a moment. Then he said,

« It is OK, but it needs salt. You forgot to put salt into your soup ».

« No, answered Jack. « It doesn’ t

Ïîÿñíåíèÿ ê òåêñòó:

1. Хочу напомнить, что для правильного употребления выражений « to be popular – быть популярным, « to be called – называться », « to be angry – быть сердитым » и других, в состав которых входит глагол « to be », следует вспомнить таблицу глагола « to be », т. к. каждый раз нужно употреблять ту форму глагола « to be », которая соответствует лицу, числу и времени. Например, для того, чтобы сказать « Я сердит », вы говорите « I am angry », а для того, чтобы сказать « Я был сердит » вы уже берете другую формы глагола « to be » и говорите « I was angry ».

Соответственно в настоящем времени эти выражения звучат так: I am angry. I am popular. He is angry. He is popular.( Вместо « he » можно сказать « she » или

« it ») Особенно хочу подчеркнуть необходимое выражение « It is called …» – Это называется … We are angry. You are popular.

В прошедшем времени вы употребляете « was » в единственном числе и « were » – во множественном:

I was angry. He was popular. It was called.

We were angry. You were popular. They were called.

В будущем времени для всех лиц и чисел вы употребляете форму « will be »:

I will be angry. He will be popular. It will be called. need salt, I put enough salt ». « Yes, it does », says Mike again.

« It needs salt ».

Jack got angry with Mike. He said », I am a chef. You are a dishwasher. You don’ t know how to make soup ».

« OK », answered Jack. « But I know how to taste soup. And I know that your soup needs salt. You forgot to put it ».

Jack didn’ t believe him and asked the waiter Peter to taste the soup.

Peter tasted the soup. He didn’ t speak for a moment. Then he said,

« Jack, you are a good cook, but your soup needs salt. You forgot to put salt into your soup ».

Jack didn’ t believe Peter either and asked the casher Mary to taste the soup. Mary tasted the soup and said, « Your soup needs salt. You forgot to put salt into your soup ».

« OK, OK ». said Jack. Now I believe you. I forgot to put salt into my soup. I’ ll do it right away. It is easy ».

Естественно, для выражения отрицания вы употребляете частицу « not »: am not, is not, are not, was not, were not, won’ t be.

Кстати, уместно отметить, что в тексте употреблено выражение « Jack got angry ».

Какая разница между « to be angry » и

« to get angry »? A вот какая: « to get angry » означает переход, скажем, из нормального состояния в состояние злости, т. е. мы понимаем это выражение как « рассердился », в то время как

« to be angry » означает « уже есть или был злой, рассерженный ».

2. Глагол « to mean » следует употреблять следующим образом:

What do you mean? – Что вы имеете ввиду?

What does it mean? – Что это значит( означает)?

Соответственно в прошедшем времени вы скажете:

What did you mean?

What did it mean?

3. Предлоги, употребленные в тексте: a. to be angry with b. to be popular with c. for two hours – в течение двух часов

4. Слово « enough – достаточно » употребляется перед существительными, но после прилагательных и наречий – так гласит правило. На практике это значит, что мы скажем « enough salt », « enough money », « enough time », но « good enough », « fast enough », « soon enough », « well enough » и т. д.

5. Слово « either » означает то же самое, что и « too » – т. е. « тоже, так же », но « too » употребляется в положительном смысле а « either » – в отрицательном. Это значит, что если мы присоединяемся к положительному суждению, мы говорим « too », а если к отрицательному – « either ». Например: He lives in Atlanta. I live in Atlanta too. He doesn’ t like ice cream. I don’ t like ice cream either.

А теперь вернемся к тексту и проверим себя: поняли ли мы его содержание.

Предлагаю вам выполнить упражнение, которое вы уже неоднократно выполняли.

Прочитайте предложения и отметьте, соответствуют ли они содержанию текста или нет. Если да, то отметьте птичкой « YES », если нет, отметьте « NО ». YES NO ____ ____ 1. Before Jack worked in a

Chinese restaurant. ____ ____ 2. The restaurant is very popular in Centerville. ____ ____ 3. Jack decided to make a vegetable soup. ____ ____ 4. Jack put enough salt in his soup. ____ ____ 5. Jack forgot to put carrots

____ in his soup. ____ 6. Jack forgot to taste his soup.

____ ____ 10. Finally Jack believed all of them and added some salt.

Остановимся на тех предложениях, которые вы отметили птичкой « NO » и вспомним, почему это неправильно и исправим предложения на правильные, т. е. отражающие содержание текста.

Следующий этап проверки содержания – это ответы на вопросы.

Answer the questions: 1. Is Jack a good cook? 2. Is Jack a good cook or a bad cook? 3. Where did he work before? 4. Is his restaurant popular in Centerville? 5. What did Jack decide to cook today?

50 № 10( 15) октябрь 2004 г. www. russiantown. com