Учитель : Урок подходит к концу , пришло время подвести итоги . Достигли ли мы поставленной цели ? Убедились ли в том , что без наречий обойтись нельзя ? Решили или нет проблему : для чего мы употребляем наречия и действительно ли они необходимы ?
Предполагаемый ответ учащихся : употребление наречий характерно для письменной и устной речи . Их часто используют поэты и прозаики , так как они придают речи образность и выразительность , мы используем наречия для характеристики действий , для описания качеств предметов и явлений .
Вывод : наречие – необходимая часть речи . Для проведения рефлексии используется приём незаконченного предложения .
Учащиеся читают предложения ( слайд презентации ), добавляя свои рассуждения : Во время урока я понял ( а ), что … Самым полезным для меня было ….
На уроке мне удалось узнать Учитель : Оцените свою работу , подобрав наречия к слову поработали Предполагаемый ответ учащихся : отлично , замечательно , чудесно , хорошо и др .
VIII . Подведение итогов урока . Рефлексия деятельности и содержания учебного материала
Учитель : Урок подходит к концу , пришло время подвести итоги . Достигли ли мы поставленной цели ? Убедились ли в том , что без наречий обойтись нельзя ? Решили или нет проблему : для чего мы употребляем наречия и действительно ли они необходимы ?
Предполагаемый ответ учащихся : употребление наречий характерно для письменной и устной речи . Их часто используют поэты и прозаики , так как они придают речи образность и выразительность , мы используем наречия для характеристики действий , для описания качеств предметов и явлений .
Вывод : наречие – необходимая часть речи . Для проведения рефлексии используется приём незаконченного предложения .
Учащиеся читают предложения ( слайд презентации ), добавляя свои рассуждения : Во время урока я понял ( а ), что … Самым полезным для меня было ….
Больше всего мне понравилось …
На уроке мне удалось узнать Учитель : Оцените свою работу , подобрав наречия к слову поработали Предполагаемый ответ учащихся : отлично , замечательно , чудесно , хорошо и др .