Дмитриева И. Н. ГЛОБАЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ ПРОКЛАДЫВАЮТ ПУТЬ ЧЕРЕЗ НОВЫЕ ФОРМАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ............... 110
Каземирова В. Р. ВАРИАТИВНЫЙ МОДУЛЬ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ СТРАХОВАНИЯ......................................................................................................................................................... 114
Кузнецова О. А. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ УЧЕНИКОВ-ИНОФОНОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.............. 117
Логинов А. И. ТРАВМАТИЗМ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ........................................................................................................... 120
Митяшова Т. Л. РАЗВИТИЕ ПРАВИЛЬНОГО ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРИЕМОВ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ........................................................................................... 123
Белоусова Н. Н. РАЗВИТИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НЕФТЯНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ...................................................................................... 127
Песня Е. В. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ В ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ПО МАТЕМАТИКЕ, НА ОСНОВЕ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ( из опыта работы).................... 130
Петрова В. С. ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ООО В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ « МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ »....................................................................................................................................................... 133
Рябыкина Л. А. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ КАК ОСНОВА ВВЕДЕНИЯ ФГОС НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА............................................................................................................................................ 136
Синякова И. В. СИСТЕМА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ДОУ........... 139
Телегина И. С. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА В РИСОВАНИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.......................................................... 144
Фарберова Т. Р., Кокорина С. В. РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНОГО ПРОСТРАНСТВА КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ................................................................................................... 148
Фарберова Т. Р., Хисамова А. В., Жукова О. Ф. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЕБ-КВЕСТА В ОБУЧЕНИИ КАК СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ( ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МБОУ « ЛИЦЕЙ № 2 », г. НИЖНЕВАРТОВСК)............................................................................................................................................... 153
Хвостова Е. В., Терпугова С. С. ТЕХНОЛОГИЯ ОПОРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ УМЕНИЙ ПЕРЕСКАЗА МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ................................................................................................................................. 155
Хвостова Е. В. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ОБЛАСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ.................................................................................................................................................. 160
217