победители в номинациях « Команда знатоков », « Лучший актер », « Лучшая актриса », « Лучшая сцена ». Творческий отчет завершил и исследование « Сибирь литературная ». Материалы, собранные учащимися, вошли в созданную учениками компьютерную программу « Электронная энциклопедия « Русские писатели и публицисты в Нижневартовске ». Формированию культурологических компетенций учащихся способствует изучение критериев выполнения и защиты исследовательской работы:
Критерии выполнения исследовательской работы. 1. Актуальность темы и предлагаемых решений, реальность, практическая направленность и значимость работы. 2. Объем и полнота разработок, самостоятельность, законченность, подготовленность к опубликованию. 3. Уровень творчества, оригинальность раскрытия темы, подходов, предлагаемых решений. 4. Аргументированность решений, подходов, выводов, полнота библиографии, цитируемость.
Оформление, соответствующее стандартным требованиям. Критерии защиты исследовательской работы. 1. Качество доклада: композиция, полнота представления работы, подходов, результатов; убедительность и убежденность. 2. Объем и глубина знаний по теме, эрудиция, метапредметные связи. 3. Культура речи, манера, использование наглядности, чувство времени, удержание внимания аудитории. 4. Ответы на вопросы: полнота, аргументируемость, дружелюбие, стремление использовать ответы для успешного раскрытия темы и сильных сторон работы. 5. Деловые и волевые качества докладчика: ответственность решения, стремление к достижению высоких результатов, готовность к дискуссии, доброжелательность, контактность. Но здесь речь только об уроках литературы. А как же уроки русского языка? Какие исследования там возможны? Во-первых, элементы исследовательской деятельности на уроке:
• Самостоятельный вывод правила по примерам, проверка результатов по разноуровневой карточке
• Сопоставительная работа( трактовка правила в учебниках различных авторов)
• Групповая работа— составление тезисов к определенной теме( Интересно прошел такой урок по составлению тезисов к теме « Язык как фактор общественного развития »)
С большой отдачей проходят уроки-исследования на основе современного материала. По каким темам работа проводилась? Вот лишь некоторые примеры:
• Неологизмы в политическом словаре последних лет;
• Типичные орфоэпические ошибки в речи( с составлением словарика типичных ошибок)
• Современная бизнес-лексика;