использованием достаточно простых приемов ИКТ-презентация, позволит ребенку достойно представить свой продукт общественности( одноклассникам, родителям).
Таким образом в рамках данного учебного информационнотехнологического модуля создается коллективная проектная работа: продукт – презентация и защита проекта, модель- проект, изображение и схемы в печатной продукции.
Учителями начальных классов лицея разработана и апробирована серия учебных информационно-технологических модулей в количестве 14 штук, в том числе: « Мой безопасный маршрут « Дом-лицей-дом »( 2 класс), « Изготовление национальной тряпичной куклы-зернушки »( 3 класс), « Декоративные настольные куклы( дымковская барышня)»( 3 класс), « Лягушонок-озорник из бумажных конусов »( 4 класс) и др.
Развитию технологии проектирования через внедрение учебных информационно-технологических модулей способствует учебный план, который системно реализует федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образованиями, а также цели и задачи образовательной организации, реализующей модель технического образования.
Учебный план, являясь важным средством реализации стратегии развития лицея, ориентирован на обеспечение дополнительного углубленного образования по учебным дисциплинам технического профиля, начиная с уровня начального общего образования.
Так, начиная со второго класса предусмотрено изучение информатики, в 1 классах в рамах внеурочной деятельности, а во 2-4 классах в качестве учебного модуля предмета « технология » преподается « LEGОконструирование », в 3-4 классах обеспечивается расширение программы по математике.
Кроме того, планом внеурочной деятельности в каждом классном коллективе предусмотрен курс « Проектная деятельность » для организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся и практического изучения LEGO- технологий.
Учебно-методические условия учебного плана представлены рабочими программами, самостоятельно разрабатываемыми педагогами лицея на основе примерных, с учетом требований, предъявляемых Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования к предметным, метапредметным и личностным результатам.
Реализация курса по конструированию обеспечивается посредством авторской программы учителя начальных классов Нигматуллиной Т. С « МИР LEGO », получившей экспертное заключение научно-методического совета Института регионального развития образования и рекомендованной к изданию и присвоению грифа Департамента образования и науки ХМАО-Югры « Допущено в качестве « вариативной программы для учащихся рамках образовательной области « Технология ». Учитель, разработавший данную программу « МирLego », удостоен Гранта губернатора( 2010 год) и Гранта
190