учебных |
информационно-технологических |
модулей |
в |
образовательный |
процесс. |
|
|
|
|
ЛИТЕРАТУРА |
1. Алексеева Л. Л., Анащенкова С. В. Планируемые результаты начального общего образования. – М.: Просвещение, 2009. – 120 с.
2. Асмолова А. Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли. – М.: Просвещение. 2008.151с.
3. Воронцов А. Б., Заславский В. М., Егоркина С. В. Проектные задачи в начальной школе- М.: Просвещение, 2011. 176 с.
4. Кузнецова О. В. Развитие универсальных учебных действий обучающихся средствами проектно-исследовательской деятельности // Управление начальной школой. 2011. № 6. С. 31-40.
195