Эффективность развития проектного подпространства обучающихся подкрепляется достижениями . Так , в 2014-2015 учебном году разработано 67 проетных работ , из которых две отмечены дипломами 1,2 степени XV городского конкурса научно-исследовательских , опытно-конструкторских и творческих работ студентов и школьников ; обучающимися лицея занято 27 призовых мест в городских фестивалях и конкурсах проектных и исследовательских работ , из которых 10 - в городском слете НОУ ; одно призовое место на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по технологии ; проект « Прошлое , настоящее , будущее Самотлора » одержал победу в городской акции « Я – гражданин России » в номинации « Проверка в деле »; четыре диплома победителя , три золотых знака отличия получили обучающиеся лицея за участие в очном туре всероссийской конференции исследовательских работ « Первые шаги в науку », организуемая национальной системой развития научной , творческой и инновационной деятельности молодежи России « Интеграция » при содействии Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации в г . Москве .
Управление построением проектного пространства представляет собой содержание управленческой деятельности , определяемое набором управленческих функций ; организационную структуру управляющей системы ; используемые субъектами управления управленческие технологии ; имеющиеся в их распоряжении ресурсы .
Реализацию проекта по построению проектного пространства в лицее осуществляет координационная группа , обеспечивающая введение ФГОС основного общего образования . Контроль за ее деятельностью обеспечивает непосредственно директор как руководитель координационной группы по согласованию с Управляющим Советом .
Управление инновационной деятельностью основывается на разработке и внедрении в практику управления портфеля единичных проектов .
Единичные проекты определяются целевыми ориентирами , программой развития лицея и направлены на решение отдельно взятой задачи с определением приоритетности , последовательности реализации и распределением их во времени , а также назначением ответственных лиц из числа членов координационной группы с учетом их функциональных обязанностей .
Для реализации единичного проекта ответственным за его реализацию лицом создается рабочая группа с учетом принципов демократизации , партнерства и добровольничества
Единичный проект - это мини- проект , ориентированный на получение конкретного продукта посредством разработанного пакета работ , плана мероприятий и дорожной карты .
Разработанные единичные проекты заслушиваются на заседании рабочей группы и после согласования допускаются к реализации .
Краткосрочность единичных проектов дает возможность легко управлять процессом решения заявленных в текущем году задач . Для достижения